少年也有愁滋味初三作文
“少年不识愁滋味”， 我却备尝愁滋味 。
小学时， 逢写作文我都会愁得要命， 像“最难忘的一件事”这样简单的题目， 我就把以前写过的作文， 稍加修改， 糊弄交差， 感觉生活平淡如水， 不知道有什么值得写， 写作文竟成了我语文学习最大的障碍 。 上初三后， 新换的语文老师要求我们写周记， 这消息对我来说无疑是晴天霹雳 。 于是， 每个周末我都要经历一次愁苦的折磨 。
周五晚上， 我就开始想：题目怎么拟？选什么事例？然后， 我便会把大脑中与本次周记要求相关的事， 全罗列出来， 盼望着能找到个符合题意的事例 。 一般是， 我满心欢喜地选好了事例， 觉得终于要有眉目了 。 再仔细一琢磨， 这件事不是三两句话就能叙述完， 就是长到拍电视剧都能拍200集 。 学习《关雎》读到“辗转反侧”时， 我都会想起每周五晚上， 自己为构思作文的状态 。 即使如此， 那一晚也不会有什么结果 。
经历了一晚上的冥思苦想， 周六一天， 就算我写完了所有的作业， 也决不会去触摸周记本， 任它局促地待在书桌的一角 。 只希望周六这天的时间能够慢些， 再慢些 。
周日， 无论自己是否愿意， 周记必须今天写完 。 此时， 我只能放弃使用真实事件的想法 。 从早晨开始， 我就开始创作， 创作一个我身边从未发生过的`事情 。 这件事， 要求叙述加描写大约七百字左右， 符合某个特定的主题， 甚至还要不断提及某一个关键字词 。
从沙发到学习桌， 总共14步， 我要走上几十个来回， 还不停的“唉， 唉”叹着气 。 每周母亲都会问我：“你一直在这溜达什么？”我便会无奈地回答：“准备写周记 。 ”此时， 脑中那件正在形成的事， 能有300字？
终于， 开始写！题目和开头出奇的顺利， 心中不免有点小激动：我的苦日子终于到头了吗？行云流水般写完了开头， 然后……长时间的沉默， 令人尴尬的沉默 。 怎么回事？大脑好似突然短路了， 我抓耳挠腮， 掷笔起身， 而后又无力地瘫倒在椅子上， 浑身燥热， 任凭烦躁的滋味腐蚀我的身体， 撼动我的脑髓 。
此时， 每写出一个句子都异常艰难， 记得最困难时我十分钟仅写下一个句子 。 今天， 我竭尽了洪荒之力， 调动所有的脑细胞， 终于完成了这篇周记 。 奇怪， 将这些愁绪变成文字后， 压在心里的愁滋味一下子烟消云散了！
【少年也有愁滋味作文】 少年也有愁滋味， 但在经受了以上愁滋味折磨后， 我渐渐体会到：原来写作文真的如老师所说“就是用笔说话”啊 。
推荐阅读
- 少年风采学生优秀作文
- 逐梦少年心未央作文
- 少年眼初三写了857个字
- 青少年初中作文
- 现代夏季奥运会始于多少年
- 少年时略有触动，初三作文
- 初三以下青少年作文
- 心情也有颜色，初三作文
- 少年精神三年级作文700字
- 野百合也有春天第三天的作文