寻觅春天的踪迹初二作文
寻觅春天的踪迹初二作文1
今天，是我们第一次旅游，我的心情各外上高兴 。
这不，一到这天，我就早早的起床了 。 我把准备拿的东西放好后，便又唱又跳的出发了 。 我来到校门口，只见两个门都锁着，我只好等这了 。 不一会，来了几个班里的同学，我东张西望，就是没看见好朋友韩洋，我等了许久，见还没来，就跑到韩洋家只见她家门锁着，我就在他家门转来转去，等了一会就走了 。 回到校门口，人多了起来，我心里念着你来吧，可偏没来 。 我等了一会，只见他坐在他爸爸车上，向我招手，我跑过去，心想;韩洋你终于来了，我问你怎么才来?韩洋说回老家去了 。 我听了说走吧 。 我们去校门口等着吧 。 闭一会，同学们到齐了，老师也到了 。 老师说：你们的家长来了没有?同学们都摇摇头，这时我看看自己带的吃的，恐怕不够 。 再去买点，我进了小卖部，看看有什么面包，这时我无意间发现了一块面包 。 只剩最后一块面包，我便买了下来，当我在回去时，同学们已经分队了，我不知道上哪一队，因为去那一队都多一个人 。 老师说：让我分到苏鹏那一组，我非常高兴 。 部队出发了，我们一路上说说笑笑，行军速度很快，但越走，就越累 。 好不容易老师老师让休息一会儿，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老师让走了一会，好不容易遇到了商店，我们就像箭一样飞了过去 。 我们买了东西，又到了河提，老师说，别下去，会出危险，同学们想从小路过去，老师答应了 。 我们到了那里，就玩起了打水漂，一会吃了午饭，老师说在玩一会就走，我们没玩一会，徐韩闯对我说：要放平，这样才能飘 。 我们按徐韩闯的指示，成功了，过了一会，我们回家了 。
今天玩得真高兴，像是我一生中最幸福的一天 。
寻觅春天的踪迹初二作文2
春，是一串串跃动的音符，充满着活力;春，是一棵棵新生的小草，充满着生机;春，是一朵朵雪花的期盼，充满着希望 。 春天，莺飞草长，沐浴着早春明媚的阳光，我踏上了寻春之旅 。
田野之春是纯净的，富有活力的 。
江南的春是揉合了诗情与画意的 。
信步走在江南的小桥上，没由来地想起一句诗词：“雨恨云愁，江南依旧称佳丽 。 水村渔市，一缕孤烟细 。 ”江南总是让人想到的，是水天相接之色，以及柳絮飞扬的早春之色，我也免不了对江南之色细细品味一番 。 江南众多的，是柳和桃，不错，“桃红柳绿”一片春都掩映在江南细雨之中，薄雾一般的，朦朦胧胧的 。 江南的古色古香也自有一番独特的韵味 。 行走于江南的楼阁间，穿梭于江南的小溪长河间，随处可见的是小小的扁舟、戴斗笠的渔民，随处可闻的是江南的琴瑟之声 。 诗情和画意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分 。
【寻觅春天的踪迹初二作文】 原来，江南之春是优雅的、充满生机的 。
城市的春又是如何的呢?走遍了乡村田野、江南水乡，我终于可以来看看我身边的、热闹而繁华的春 。
城市予人的感受是高楼林立、车水马龙，那么，我也来感受一下在这城市中，到底有什么春?
纵横交错的马路上人来人往，有提着购物袋逛商场的，有穿着西装行走在大厦中的，鲜有无所事事的 。 道路两旁的树早已抽枝发芽，似乎迫不及待地想要把春传递至这个繁华的城市 。 公园里的花或清雅或雍容，或普通或高贵，都乐于让自己成为春的一部分 。 我也笑了，原来，城市的春是充满希望、热热闹闹的 。
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