小伙伴们都慌了 ， 有的人问我的伤势 ， 有的人去叫大人来 。 小伙伴们你一句 ， 我一句的 。 我也没有那么多张嘴来回答那些问题 ， 于是 ， 我就摆出一副笑得比哭还难看的表情 ， 轻轻的摇摇头 。 可这时 ， 我心里想的不是怎么回答他们的问题 ， 而是在想我的爸爸会不会来安慰我 ， 给我温暖......
时间一分一秒的过去了 ， 我还在等待着那个希望——爸爸 。 就当我准备失去信心的时候 ， 一个沉稳又缓慢的脚步走了过来 。 这时 ， 仿佛我的那颗冰冷的心 ， 又重新有了温度 ， 这正是爱的力量 。
当他走过来 ， 对我说了一句话后 ， 我的心 ， 再一次凉了：爸爸对小伙伴们说“没事 ， 只是擦破点儿皮 ， 不妨碍走路的 ， 一会让她自己走回家就行 。 ”从爸爸的眼神中 ， 我看到了坚定的神色......
爸爸呀 ， 你就一点关心的表现都没有吗?就连跟我没有任何关系的路人都会上前来问问我的伤势 ， 何况您是我的爸爸呀!我心里想 。
说完 ， 爸爸就毫不顾忌的走了 ， 他走的很快 ， 很急 ， 也许他是想逃避 ， 逃避这个让他伤心、难过的地方吧 。
我多么希望他能回头望望我 ， 只是这一点小小的要求他都满足不了吗?我的眼泪再一次掉了下来......
【初二作文题目转角】 就在这时 ， 就在拐角的地方 ， 他回了一下头 ， 下意识的回了一下头 。 虽然隔得很远 ， 但我能隐隐约约的看见他的
眼眶里已经布满了泪花 。 我哭了很久很久 ， 直到哭累了 ， 才发现天已经黑了 ， 我这才慢慢的从地上爬起来 ， 伴着月光 ， 一瘸一拐的走回家 中 。
直到长大 ， 我才明白那时爸爸的用意：他是让我变得更坚强 ， 更勇敢 。 那是一个温暖的转角 ， 让我一辈子也不能忘怀 。
初二作文题目转角范文4
路 ， 一直往前走 ， 只会碰壁 ， 何不转角呢?
——题记
路 ， 因为转角而通畅;生活 ， 因为尝试而新鲜;社会 ， 因为创新而发展 。
材料的那个人一味认为夫妇在越国无用武之地 ， 只是看到了事物的一方面 。 若夫妇能够大胆尝试 ， 让越国人穿上他俩织的鞋 ， 戴上他俩织的帽子 ， 那么 ， 越国岂不成了他俩的发财之地?
生活不也如此?看问题我们要看到事物积极的一面 ， 也要看到消极的一面 。 太过安于现状 ， 永远也无法超越自己 。 人需要一种“转角”的精神 ， 大胆去尝试 ， 去创新 ， 去发展 。
人生就像一道数学题 ， 一道数学题的解法有很多种 ， 得到的结果却只有一个 。 我有时一味地埋头用同样一种思路去解答 ， 总解答不出 ， 当换另一种思路便轻松地得到答案 。 解题也需要“转角”的思路 ， 有时一往直前地猛冲只会让自己碰壁 ， 来个转角便是前途光明 。 解题也在解人生 ， 大胆尝试不同的解题方法 ， 或许能从中找到捷径 ， 找到突破口 ， 找到成功的道路!
世界上的路有笔直的 ， 有曲直的 ， 有宽阔的 ， 有狭窄的……然而哪条才是属于自己的路?每条路都有自己发展的空间 ， 正所谓“条条道路通罗马” 。 走自己的路 ， 大胆去尝试 ， 去创新 ， 去发展属于自己的天地 。 一样的路 ， 走的人却不同 ， 不同的是人的心情 ， 不同的是人的思维 ， 不同的是人的不同 。 有的人选择顺向 ， 有的人选择逆向 ， 有的人选择转角……人生之路 ， 有时因为转角更顺畅 ， 人生之路 ， 因为尝试而更加美丽 。
“三十六行 ， 行行出状元” ， 社会 ， 处处是创新之地 ， 人人是创造之人 。 关键是靠自己去寻找 ， 去把握 ， 去尝试 。 但事物的发展往往不是一帆风顺的 ， 材料中的那个人看到的只有事物发展的曲折性 ， 若夫妇能够正视矛盾的对立性 ， 转角思维 ， 把握机遇变弊为利 ， 让越国人都产鞋呆帽 ， 那么越国便是他们成就一番事业的基地 ， 他俩将前途一片光明 。
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