我们的语文老师还上我们班的音乐课， 我们班同学可爱上音乐课了 。 她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱， 我们班没电脑， 所以每次音乐课， 她首先是唱二首歌给我们听， 那个时候是我们最开心的时刻 。 她会唱一些音调高的歌， 有好多都是民歌， 声音清脆悦耳， 每次下课后， 隔壁四(1)班的同学都会说：“你们班的老师唱歌真好听啊！我们教室都听到了， 真好听啊！”听到他们那羡慕话语， 我们都觉得骄傲自豪 。
这就是我们的班主任 语文老师及音乐老师 。 我想对老师说：“老师， 谢谢你， 你对我们的付出太大了， 我们的改变因为有你， 因为有你， 我们才会活得更精彩！”
我的老师初二作文9
手机在当今这个信息时代， 运用太广泛了， 几乎人手一部， 但每个人对手机的理解是不同的 。
年轻人说， 手机能订餐交友， 购物等等， 很是方便 。 老年人说， 手机可以打电话， 给远方的亲戚发短信， 沟通便捷 。 家长说， 手机耽误孩子学习， 对眼睛不好， 孩子学习不好都是手机闹的 。 学生说， 手机可以用来玩各种各样好玩的游戏， 和同学们聊天 。 我说， 手机是我的老师， 教会了我很多东西 。
手机是我的老师， 帮助我解难题 。 在学校， 有不会的题可以问老师， 问同学， 可是在家里写作业， 遇上不会的题， 爸妈解答不了， 又没有老师和同学在身边， 这时打开手机找度娘， 就可以轻松解决， 不仅有答案， 有解题思路， 还有老师视频讲解， 通俗易懂， 很是神奇 。
手机是我的老师， 教会我认识许多生字， 每每我写完作业无聊的时候， 都会打开手机， 刷会微博， 从头到尾都翻看一遍， 发现许多有趣的内容， 我翻着翻着停了下来， 看到一个帖子， 标题是， 中华五千年的汉字， 以你的名字来代表空中所有星星中代表的一颗星辰， 一个汉字我点了进去， 已经有100多万人参与了， 把大家已经不再用， 淹没了的汉字重现在世人面前， 让人们知道有许多我们不熟悉， 不认识的字， 也存在这世上 。 每多一个人参与， 就会多一个字出现， 大家都来唤醒这些沉睡的汉字吧！我也因此认识了更多汉字 。
手机是我的老师， 教会了我读书 。 手机， 其实可以算作一本书， 手机里有我们平时买不到， 读不到的书， 从手机上看书既省钱又丰富， 不是很好吗？可是有人说看手机时间长了， 会伤害眼睛， 现在不用担心了， 手机可以把书中的内容读出来你听就行了， 这样很方便， 你可以边干家务边听， 边洗脸边听， 既不伤害眼睛也不耽误做家务 。 自从听老师的推荐， 开始手机听书， 我的阅读水平也提高了不少， 我们应该多读书， 读有用的书 。
这就是我的老师， 手机一个功能强大， 能教会我很多东西的老师， 我们只要善用手机， 它会发挥出很大的作用 。
我的老师初二作文10
顽强、毅力、谦虚， 这就是我的老师莫言所教给我的一切 。
莫言原名管谟业， 中国历史上第一个诺贝尔文学奖的获得者， 他出生在一个小乡村， 家境贫寒， 但对于逆境， 莫言却用他顽强的毅力证明了一切， 顽强的毅力， 这就是莫言教给我的第一个“知识” 。
校运动会上， 我报名参加了八百米赛跑， 随着“嘭”的一声， 比赛开始了， 我使出九牛二虎之力向终点奔去， 我一路遥遥领先， 但赛程才刚过半， 我的体力就透支了， 我整个人筋疲力尽了， 转眼间， 选手们都超越我了， 我已经是最后一名了！我焦急而又无可奈何， 眼前面临着两个选择， 放弃比赛， 坚持跑完比赛 。 我选择了放弃， 我慢了下来， 准备走出跑道， 但忽然听到有人在给一个选手加油， 喊着他的名字， 他的名字中有一个“言”字（亦或“妍”字）， 对！言， “莫言”， “莫言”我不能放弃， 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山， 这点挫折算什么， 我绝对不会屈服的！我整个人又像脱缰的野马， 一路上我整个人像负了铅一样沉重， 但我却咬牙坚持着， 因为我知道， 我心目中最崇拜的老师是莫言 。 最后我终于获得了第二名， 虽然成绩也不是很好， 但却让我懂得了一个道理：顽强的毅力可以征服一切困难 。
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