小燕子初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体 。 写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小燕子初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧 。
在我家的屋檐下,有一个燕窝,里面住着一对勤劳的燕子夫妇 。
有一天,我发现燕窝里露出几个小脑袋,张着又尖又黄的小嘴唧、唧、唧地叫着 。 啊!大燕子孵出燕宝宝来啦!我高兴地欢叫起来 。
【小燕子作文】 这时候,在屋里玩车的小侄女闻声赶来了,她眼睛贪婪地望着燕宝宝 。 我心想,小侄女不会在小燕子身上打什么主意吧!我故意告诉她,一共有四只小燕子 。 我怕她去用棒子打燕宝宝 。
下午放学回家,我没有放下书包就直接去看小燕子 。 我踏上梯子爬到屋檐下,咦,怎么只剩下了三只小燕子了呢?肯定是那淘气的小侄女 。
就在这时,从屋里传来了小燕子悲痛的叫声 。 我忙走进屋里一看,小侄女正在桌子上玩小燕子呢 。 我生气地问她:你都是六岁大的孩子了,还这么淘气,燕子是益鸟,你为什么要捉它?小侄女慌忙回答:不是捉的,是是是在屋檐下捡来的 。
我见小侄女哭了,连忙哄她说:瑶瑶,把小燕子放了,等改天我你捉知了玩,好吗?不嘛,我还要玩会儿呢 。 小侄女摇晃着身子说 。 唉,真拿她没有办法 。 忽然,我想起了一件事,我对小侄女说:瑶瑶,那次你妈妈带你去集市买菜,你走丢了,不着急吗?我急得直哭,妈妈到处找我 。 多亏一位好心的姐姐,她帮我找到了妈妈 。 瑶瑶说 。 我抓住时机赶忙说:你看,燕子妈妈也正焦急地找它的小宝宝呢 。 小侄女好像明白了我的话,脸儿红了 。 于是,她两手捧着小燕子,走出屋子,把小燕子放回了窝里 。
唧,唧,唧天空传来了大燕子的叫声,那叫声好像是在感谢小侄女似的,小侄女望着大燕子笑了,她笑得那么开心 。
五彩缤纷的童年像一块缀满星星的天幕,许多往事都已被我淡忘,惟独那件关于小燕子的事,我将终生铭记 。 因为它教我学会了宽容 。
一对可爱的小燕子从南方飞回来了,它们决定在我婆婆家的房檐下做窝 。 它们天天找草衔泥,忙忙碌碌,不几天,窝就搭好了 。 寒冷的冬天来临前,它们又飞到南方过冬去了……
那外表看起来很漂亮的燕子窝,常常引发我的好奇心:这个窝里面会是什么样子呢?一天,终于耐不住诱惑,我找来了一个梯子,请爸爸帮助摆在房檐下 。
我爬上去,站在上面,向里张望,突然,从燕子窝里伸出一个毛茸茸的小脑袋,唧唧地叫着,把我吓了一大跳,差点从梯子上摔下来,仔细一看,竟是一只刚出壳的小麻雀 。
一定是麻雀看燕子窝里很舒服,又没有主人,就占了人家的住处 。 想到这儿,我不禁担心起来,明年燕子回来,到哪儿住呢?会不会发生一场燕雀大战呢?
春天到了,那对可爱的小燕子又回来了 。 它们来到自己的窝边,不停地飞来飞去,显然已经发现自己的家被别人占了,飞了几圈后,它们落在不远处的小树上,相互唧唧地叫着,像是在商量办法 。 我望着那对燕子,心想:燕雀大战马上就要开始了!
突然,两只燕子一齐飞向蓝天 。 我想:大概是找它们的伙伴来帮忙 。 可是它们飞回来时的举动,马上否定了我的`想法,因为,飞回来的燕子还是那两只,而且它们的嘴里还衔着草和泥 。 它们要和麻雀做邻居!
这个结局我真没想到,但我由此想到了许多 。 这两只燕子能和“侵占者”为邻居,是因为它们把原来属于自己的巢不仅仅看做是自己的家,而且看做是鸟类共同的家,有一颗宽容之心 。
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