走在小路上，看到前面的路牌是中文；在白云中飞翔，看到中国人是云底的鸿雁；徜徉在清澈的水中，我看到语文是醉柳的倒影；走在黑暗中，我看到语文是一个模糊的基石 。
汉语是对秦砖汉瓦的向往；语文是唐诗宋词的爱；中文是对《红楼梦》的崇拜；中国人迷恋西游记 。 语文离不开名著的眼睛 。
中文是不归之河的气势；语文是一种激情；中国人是沙漠中孤独烟雾的壮丽；语文是小桥的婉约；中文是对陶渊明“五斗米不弯腰”的感叹；《汉语》是对屈福子“路漫漫其修远兮，乃修远”的诠释 。
汉语普通话流利；中文是漂亮的方块字；语文是一篇从笔端流淌出来的精彩文章；中国人是侃侃的风度和气魄；中文是手势之间的“书卷气”；中文是和对手辩论时的明智回应；和别人聊天时，中文是一个恰当的词 。
汉语是中国历史的缩影 。 汉语是五千年古代文明的积淀 。 语文是中国审美品格的精神；语文是一门博大精深的精神元素 。
中国人，也就是说，铿锵有力的中国人，方块字写出来的中国人，书上写出来的中国人，正直的中国人 。
中国人，这两个字我并不陌生 。 从进入小学一年级开始上语文课，已经上了将近六年 。
语文刚接触的时候，我写日记，每天把发生在我身上的一切都记在小本子上，然后交给老师 。 老师给我一个优秀的评价，我会很开心，老师会说某个同学的日记写的很好，他用的某个词很生动 。 在汉语的世界里，我们把某个词用得非常好，非常形象 。 小时候，我很有礼貌 。 看到大人，会很有礼貌的叫叔叔阿姨，这也是中国人的魅力 。 在我们生活中的每一个地方，我们说的每一句话都与汉语有关 。 我们高中的时候每天都会写一篇作文 。 当我们的汉语词汇越来越丰富的时候，我们的作文就会越来越好，一个人的交流也会越来越顺畅 。 记得有一次学校举办作文大赛，因为我用了很多词汇，运用的很周到，拿了一等奖，但是我很开心 。 从那以后，我越来越喜欢语文了 。 只想漫游语言世界，喜欢看书，写作文，写文章 。
汉语是中国文化，一定是我们每一个人积累的 。 只有这样，我们的交流和生活才能顺利 。
当我推开语文的大门时，我意识到语文是一个美丽的迷宫 。
我试着往前走，然后向右转 。 我面前有一扇门，写着“幻境” 。 幻想好，我很高兴进入 。
车水马龙，鸡犬相闻，我漫步桃花源；蚊子就像云里的仙鹤，我回到了我小时候想事情的时候；穿着彩绘鬼和迷人的狐狸，我被蒲松龄震撼了；孙悟空骑着筋斗云和一只大肚子的猪，我要和他们一起消灭妖怪...
为了学到更多，我走了出来，向左拐，向前走，推开了自然之门 。
在那里，油鼩鼱低低地唱歌，蟋蟀弹钢琴，小松鼠把松果抱在树枝上 。 那些树太熟悉了，哦，那是杨树，那是紫藤，覆盆子，何首乌...
出门上螺旋梯，“人” 。 哦，谁会在那里？进去看看！
荷塘芬芳，周敦颐走在那里；岳阳楼天气很多，范仲淹在那里寻找古人之心；茅屋里的雨麻木了，杜甫在那里哀叹；庭院绿肥红瘦，是李清照和丫环聊天的地方 。 向前看，在桌子上，藤野先生正在认真地批改一张纸条；双喜和他的朋友在吃豆子；飞跃地球带着一个跑得快的哥哥追着她 。 还有站在船上的船长，赤身裸体的皇帝，还有正在划船的海伦？凯勒；被病狼追逐的热爱生命的人...
我舍不得离开这里，继续走在迷宫里 。 我迫不及待地快步向前 。 一扇门站在我们面前，这就是“思想” 。
带着虔诚，我敲了敲门 。 “进来 。 ”一个老人说 。 “知即知，不知即不知”，孔子是在教育弟子；“舍生取义者也 。 ”这是孟子一生的基础；“生于忧患，死于安乐”，范仲淹和滕分享了他们的鼓励；而培根说的是《论美》；小弗朗西斯在听老师说:“只要你牢牢记住自己的语言，你就是拿着打开监狱大门的钥匙 。 ”……
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