初一开学作文600字
新的学期开始后一定又是紧张 ， 繁忙的 。 下面小编给大家提供初一开学作文600字 ， 欢迎阅读和参考！
初一开学作文600字1
在今天 ， 我将翻开人生的崭新一页 ， 步入初中的学习生活 。 今天 ， 我迎来了我初中的第一节语文课 ， 它是那么的有趣 ， 那么的记忆犹深 。
随着上课铃的打响 ， 我们回到了座位 ， 等待着新语文的到来 。 片刻 ， 一位约莫40岁的女老师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师 。 我仔仔细细的打量了她一番 ， 她披着长发 ， 脸色看起来不太好 。 身穿一条有着牡丹花的裙子 ， 脚上穿的是一双橘色的高跟鞋 。 这个老师 ， 就是我们的语文老师 。 她没有自我介绍 ， 而是直接进入正题 。 说实话 ， 我不太喜欢这个老师 。
她首先给我们提了她的要求 。 我一边抄一边想：“啊?怎么那么多要求的 。 真烦死了 。 ”语文老师在黑板上写完黑板以后 ， 把粉笔一丢 ， 走上讲台 ， 扫视了一下全班 。 她了当的说：“我是你们的语文老师 ， 要与你们相处三年 ， 希望我们能好好相处 。 今天我们要讲的是如何写作文 。 首先我问一下 ， 同学们在写作中 ， 有什么困难 。 ”
全班50个同学除了我外 ， 异口同声的回答“选材” 。 其实我觉得选材没什么难的 ， 而是开始结尾 ， 还有的是结构 。 没办法咯 ， 我的声音被这49份声音淹没了 ， 只能装作也是被选材困扰的同学 。
语文老师激情地挥动着手臂 ， 说的津津有味 ， 我们在下面听的也津津有味 。 她的声音时而像吹响的号角 ， 雄浑有力;时而像流淌的河水 ， 轻快清脆……她的神情 ， 时而紧缩眉头 ， 时而笑容满溢 ， 时而面无表情 ， 时而满带疑惑 。
这堂课在下课铃声中被迫结束 ， 语文老师向我们点了点头 ， 笑了笑 ， 便离开了教室 。 但是 ， 却留下了带不走的深情 ， 让我们久久回味 。
初一开学作文600字2
光阴似箭 ， 日月如梭 。 转眼间 ， 六年的小学生后结束了 。 我们又迎来了一个新的学年――初一 。 昨天 ， 我们上了开学第一节语文课 ， 那节课让我非常难忘 。
那节课我们并没有学习课文 ， 而是和老师一块会儿聊了聊语文 。 首先 ， 我们就“趣”字来聊了聊 。
“同学们 ， 我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了 。 “我觉得汉字的字形很有趣 。 ”有同学发言了 ， “好 ， 那么请几位同学写一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿 ， 老师又问：“大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口同声的回答道 。 “对 ， 这就是古代造字的妙处 ， 那谁知道为什么部首会不一样呢 ， 不错 ， 这就是根据自已来定的 ， 根据字的不同意思来定不同的字 ， 所以说汉字很有趣 。 那么大家有没有关于汉字而闹的笑话呢?”问题一出大家都思考了起来：有的同学托着下巴 ， 眼睛望得出神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……
后来 ， 老师给我们讲了一个“白字法官”的故事 。 这个故事特别有趣 ， 讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话 ， 把我们逗得哈哈大笑 。 但我想 ， 这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可见 ， 语文的学习对我们多么重要啊 。
然后 ， 老师让我们讲讲语文的意义 。 于是 ， 大家七嘴八舌的讨论起来：“我觉得学好语文 ， 可以让我们的知识面更广、更丰富 。 ”“我觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅、方便 。 ”“我觉得学好语文也可以提高个人修养与综合素质 。 ”……大家讨论的热火朝天 ， 汇报也精彩至极 。 我们真正领悟到了语文的魅力 ， 体会到了语文的乐趣 。
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