我为遇见你们而高兴 ， 快乐！我们会一起同升、同降 ， 我们会永远同行！
【篇三：与你同行作文】
我是很小的时候 ， 就学会那种“两个轮子”的自行车 。 当我骑着“两轮单车”在家门口悠悠 ， 别的小朋友却只能骑着类似于三轮车的“四轮单车” ， 这是使我骄傲的 。 但直至四年级 ， 我也只能羡慕那些原本骑“四轮单车”现在却能熟练的骑着自己的“两轮单车”的朋友 。 以至于我一直闹着爸妈给我买辆单车 ， 那他们的意思是不买 ， 原因很简单但很无奈：太危险了！我十分倔强的提出要求：“我考好了就必须给我买！”这种要求没有一个父母不会不同意的 。 于是我在一次大型考试中大榜有名 ， 加上父母心情倍儿好的情况下 ， 我得到了第一辆单车 。
一辆小小的单车 ， 载着一个小小女生的梦想 。 思绪飞舞着 ， 色彩跳跃着 。 单车载着我到的地方 ， 都有美丽的景色 。 小小的单车载着我的幻想 ， 就这样这 ， 载了三年的上学之路 。
“士别三日 ， 定当刮目相看”三年后 ， 我并不是与梦想同飞 ， 却因到了叛逆期 ， 看见了“眼中”的“破车” 。 那载着我不知该让孙悟空几百个来回的单车 ， 早已如谚语所说“新三年 ， 旧三年 ， 缝缝补补又三年”那单车上炫丽的喷漆早已被一块块黑色的钢铁吞噬；那单车上单纯的我 ， 却因青春而叛逆 。
我再也受不了那辆“破车” ， 将它放在家中 。 上学之路 ， 便由爸妈来接送 。 原本一起骑车回家的同学看见我不再骑车 ， 很是诧异：“你的车呢？”我很利索的回答：“坏了 ， 再修 。 ”然后坐在爸妈的电驴后 。 看着那些一起骑车回家的同学欢笑 ， 我在爸妈身后不语 。 想一想 ， 有我的单车陪伴着我 ， 哪里都有欢笑；有我的单车陪伴着我 ， 哪里都有朋友 。 抛弃单车的我 ， 看见了欢笑 ， 却无法一同拥有；抛弃单车的我 ， 无法找到自己的天地 。
那辆单车是载着我走了三年的上学路啊！我们一起走过轻柔绵绵的绿地 ， 走过坚硬无比的水泥；我们一起在田间 ， 聆听禾苗生长的清脆；我们一起在桥上 ， 眺望两旁江河的宽广…我离不开我的单车！
有我的脚印 ， 便有你的印迹；我有我身影 ， 便有你的魅影 。
【篇四：与你同行】
朝阳愿与朝霞同行；夕阳愿与晚霞同行；小溪愿与木舟同行；雨滴愿与乌云同行 。 不论事物或人物是好是坏 ， 都有同行者的陪伴 。 在这何许多的事物中 ， 我愿与你—小溪同行 。
虽然它没有波涛汹涌的气势 ， 没有令人毛骨悚然的宽广 ， 更没有惊涛骇浪的磅礴之势；可它有着纯洁宽容的心 。 那大江大河虽很有气势 ， 却混沌不堪 ， 不如小溪那般清澈见底 。
是啊！你纯洁在于你清澈见底 ， 那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋色靠近 ， 枯叶摇摇欲坠 ， 风卷残叶 ， 将它送给大河、大江 ， 可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目；只好把枯叶带给小溪 ， 小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着 。 秋天 ， 正是落叶之季 ， 小溪仍是充满生机！
一年四级一直是轮回的变着 ， 可它一直没变……
记忆中一直隐约的闪出一些片段 ， 是一首诗 ， 诗中也有小溪、落叶和小舟 ， 只是在原有的基础上多了一个主人公 ， 多了一个岸 ， 更多了一份凄凉 。 “我” ， 也就是主人公 ， 走下岸 ， 踏上小舟 ， 坐在船头“任意东西” 。 随手拾起一片叶 ， 上面有“我”的过去 。 的确 ， 每一片落叶都是回忆 ， 过去并不可能都是美好的 ， “人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 。 ”天下无不三的宴席 ， 一想到我们会经过多次的相遇、分开 ， （同学、朋友、同事……）即使回忆再美好 ， 分开之时也应该只剩凄凉吧！
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