描写我的老师初一作文
老师，您是美的耕耘者，美的播种者 。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！下面给大家分享我的老师作文，一起来看看吧！
刚踏进溢着芳香的初中校园，一切对我来说都是那么新奇，美好 。 然而，也许是我的适应能力比较弱，接踵而来的学习成绩烦恼，人际关系烦恼，把我拌了个“大跟斗” 。 我从小学的佼佼者急速滑坡，灰心，失望，沮丧悄悄的在心底疯长！我的地理成绩特别差 。 什么经度、纬度，一听就头大 。 我以为，在地理老师张秀云心目中，自己已经是不可雕的“朽木”了 。
张老师个子不高，刘海下生就一双善良真诚的眼睛 。 她的一段话让我重拾了信心：“开始学不好没有关系，新接触的学科都存在这种问题，只要你认真学，许多知识慢慢就懂了 。 第一章不懂也很正常，以后到了高中，这一章的还可以深入学 。 其实，只要你学的方法正确，地理一点也不难，一定不能放弃 。 你这么聪明，一步一步慢慢来，我相信你一定能学好！”张老师的眼神和语气充满了信任和鼓励，还有浓浓的，满满的爱，仿佛我是块未开凿的美玉，被一个识货的玉石专家首次发现 。
我的心瞬间被张老师的温柔融化，犹如置身于冬日暖阳下，一切都那么欣欣然的，暖融融的 。 原来，在老师心目中，我的聪明是被自卑掩盖了；原来，其他同学也有和我一样的烦恼 。 原来，第一章学不好并不代表以后都学不好 。 明白了这些，我的心情顿时轻松愉悦了起来，浑身上下充满了力量 。 我对自己说，我能行！只要肯付出就一定会有收获 。 后来的学习经历证明，老师的判定是对的，我终于走出了学不好地理的误区 。
张老师的课堂比较轻松有趣，能把很多枯燥的知识讲得丰富生动 。 印象最深的是她放国家地理频道的音乐《神奇的.地球》给我们听，苍茫宽广的旋律，震撼人心，足以秒杀所有的流行歌曲 。 在张老师的谆谆教导下，我爱上了地理，并取得了好成绩，甚至于在张老师的鼓励下，我很快适应了初中的学习和生活，不但各科成绩进步很大，和同学相处也如鱼得水 。 我又找回了学习的自信 。
如果说在沙漠中迷途是探险者最大的恐惧，那么学习中的迷途则是学生最大的烦恼 。 只有在这个时候，你才会懂得良师的指点多么重要 。 张老师，您就是我的良师，您就是那位携我走过雨季进入花季的好老师！
我四岁半时，跟着妈妈去了我梦寐以求的钢琴室 。 在那里我认识了我的钢琴老师——高老师 。 高老师是钢琴室里技艺最高的老师 。 妈妈选择了高老师做我的老师 。
因为个子太小，我坐在凳子上，脚却怎么也踩不到地板，高老师拿了一个小凳子给我踩着让我弹琴，这一幕我现在依然记忆犹新 。 高老师是个很严厉的老师，每次她在课上布置的家庭作业我都在家认真地练习，然后满怀自信的对妈妈说：“妈妈，我已经弹得很好了，上课的时候老师一定表扬我的！”妈妈便笑着说：“只要你好好弹，老师一定会表扬你的！”于是我就蹦蹦跳跳地去上课了 。
可每次高老师听了我弹的曲子，都是严厉地指出错误，没有一句鼓励的话 。 时间长了，我开始委屈、埋怨高老师了 。 可每当我哭着对妈妈诉苦时，妈妈却说：“高老师很年轻，不知道怎样和小孩相处，但高老师真的很棒，是钢琴室最棒的老师 。 ”最后，经过妈妈和老师的沟通，老师改变了，会鼓励我了，也开始对我微笑了 。 我喜欢高老师是从她对我微笑开始的 。 高老师常常弹一些难度很大很优美的曲子给我听，每次优美的琴声在琴室里回荡，都会吸引许多家长、学生甚至老师的围观和赞叹 。 每当那时我都会非常自豪并崇拜高老师 。 于是，我开始更认真地练习 。
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