初一在感恩中成长作文7篇
初一在感恩中成长作文1
暑假里， 我读了《假如给我三天光明》这本书 。 书中描写了美国盲聋女作家、教育家海伦的坎坷人生， 书中的故事真实而感人肺腑 。 这本书令我爱不释手， 也给了我很多启示， 令我受益匪浅 。
海伦一岁半时因发高烧丧失了视觉和听力， 从此她的脾气越来越暴躁， 简直像头小野兽 。 莎莉文老师的出现， 改变了海伦的命运 。 莎莉文老师用手指教海伦字母， 为了让海伦把字母与生活中的事物联系在一起， 莎莉文老师不知花费了多少心血， 为了让海伦认识什么是水， 莎莉文老师一次次地让海伦触摸河水、墨水等， 可海伦就是无法把单词与事物联系在一起 。 一次次的失败让莎莉文老师几乎失去了信心， 一次打井水时海伦终于认识了水， 知道了字母与事物的联系 。 就这样海伦用手指与外面的世界联系在了一起， 海伦能用手指“说话”了， 莎莉文老师在海伦身上花费了毕生的精力 。 海伦在莎莉文老师的帮助下， 还考取了著名的哈佛大学， 掌握了英、德、拉丁等5种语言， 并以优异的成绩从哈佛毕业后， 又将毕生的精力投入到为残疾人谋利的事业中 。
海伦的成绩与自己的努力分不开， 但更离不开莎莉文老师的帮助 。 没有莎莉文老师坚定的信念， 海伦就不可能被驯服；没有莎莉文老师耐心地拼写、描画， 海伦就不可能认识单词；没有莎莉文老师正确引导， 海伦就不可能明白单词所代表的意义 。 总之没有莎莉文老师的出现， 海伦就不可能取得如此之大的成绩 。 但海伦也没有忘了感恩， 她知道是莎莉文老师让看到了生活的多彩， 是莎莉文老师她的生命就了意义 。 为了感恩莎莉文老师， 海伦决定把毕业的精力献给残疾人事业， 用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的残疾人， 让他们像自己一样生命有价值 。
看到这儿， 我被海伦感动了， 海伦的伟大， 不仅因为她的顽强， 还因为她的善良 。 在生活中， 我也被爱包裹着， 每当我生病时， 父母无微不至地照顾我；每当我遇到困难时， 他们千方百计地帮助我们；每当我取得成绩时， 他们更是为我们高兴------父母在孩子面前是没有自我的 。 父母的恩情就如同这句古诗：谁言寸草心， 报得三春晖!我也要像海沦那样学会感恩， 我要努力做一个优秀的学生， 实现父母的心愿， 让父母为有我这个女儿而自豪 。
初一在感恩中成长作文2
一个清冷的夜晚， 惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上， 连连的考试失利， 让我的心也如这夜晚一般冰凉 。 走过一户人家的窗前， 忽然， 耳际传来一阵悠扬的琴声， 那样的婉转、轻灵 。 我似乎听懂了， 阳光、鸟语、潺潺流动的小溪， 朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步， 驻足聆听 。 忽而， 我的心也变得开朗了， 只感觉一股温暖流遍全身， 让我如沐春风 。 定神， 我轻松离去， 留下的是一串轻盈的脚步……
我感恩于这美妙的琴声， 它让我的心变得豁达 。 由此， 我想到感恩于母亲的关爱， 它让我心存温暖；想到感恩于朋友的安慰， 它让我懂得坚强 。 我感恩一草一木， 一个清新的早晨， 一个雨后的黄昏， 它们让生活变得更加美好 。
一个风雨潇潇的午后， 我焦急地在车站等车， 雨水打湿了我的发梢， 淋湿了我的衣裳 。 这时， 上方突然出现一片“晴空” 。 我诧异地抬起头， 一个关怀的目光映入眼帘 。 我感激地望着眼前这位陌生的阿姨， 目光交织的一瞬间， 温暖四溢， 驱走了寒冷与风雨 。 不久车来了 。 我回头轻声说了句， 谢谢 。 忽然， 一阵呜咽声传来， 是个小女孩， 她的月票丢了 。 我将她扶上车， 在投币箱里放了两枚硬币 。 她抬起头， 也用同样诧异的目光望着我 。 继而， 女孩的目光里闪射出阳光般的色彩， 她感激地说了句， 谢谢 。 顿时， 我的心如雨后天晴的大地， 洒满阳光 。 感恩， 让我的心永远温暖 。
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