走出校园初一优秀作文( 三 )


第二天从梦里醒来 , 一张鹅黄色的纸条躺在桌上 , 那是母亲的笔迹 。
女儿:你的辛苦我知道 , 你的失落我也明白 。 但请不要放在心上 , 拿出来与我如同朋友一样倾诉吧!我不责怪你 , 因为我知道你在努力 。 , 也知道你的压力大 。 要明白 , 我不希望你成为人中之龙 , 繁星中的月亮 , 只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐 。
记着桌上还有炖好的鸡汤 , 和热好的饭菜 , 记得起来吃 , 有坚毅的体魄才能有抗压能力噢!
妈妈为你加油 。
妈妈
泪水没有来由地落下 , 最终以雨点似的形似滴落到纸条上 , 模糊了字迹!
我想那平凡中的温馨就好像一杯醇香的咖啡 , 令人难以忘怀 , 那一份来自母亲的爱 , 仿佛一股暖暖的春风温暖着我内心的心田 , 使亲情走进我的心间且永不消散 , 校外有你们——我的爸爸妈妈 , 此生足矣 。
作文六:走出校园走近社会
作为一个21世纪的中学生 , 我们身上艰负着建设祖国的大任 。 因此我们必须在在学校里完成繁重的学业 。 没有机会走近社会 。
其实 , 社会也是个大课堂 。 走近社会 , 我们能了解人间百态 , 走近社会 , 我们能看到辛勤的人民正在田里忙碌的耕耘;走进社会 , 我们能看到工人正在工厂里辛勤的工作 , 汗水顺着他们黝黑的脸颊流了下来;走近社会 , 我们能明白美与丑 , 善与恶……
我们就像温室里娇嫩的花 , 没有经历自然的洗礼 。 我们要进行社会实践 , 从社会实践中品尝人生酸甜苦辣 , 从社会实践中磨炼自己 。
上个月 , 学校组织我们去智力城参加社会实践活动 。 让我印象最深的是一位老师请一位同学上 去和他合作 , 表演在公交车发生的一幕 。 那位老师手里拿着一张报纸 , 要求赵盼帮他看报纸 。 就在赵盼看报纸的一刹那 , 我看见老师的报纸抖了一下 , 原来是老师趁赵盼看报纸时 , 把药扑在了她脸上我们看到这 , 心里一惊 , 害怕极了幸亏不是真的 , 否则 , 后果不堪设想 。
从这小小的一次演练中 , 就可以发现我们中学生防备能力差 , 缺少实践 。 在这种我觉得我们应该多走近社会 , 多了解社会 。
作文七:走出校园 , 感受科技魅力
视觉暂留、勾股定理、柔和的电击 , 共振环……实践性、知识性、趣味性相结合 , 我们将带领你展开一场“奇妙之旅” 。 5月18日 , 我们走出校园 , 去到体育馆 , 有幸去领略了“全国流动性大型科技展览”的神奇魅力所在 。
实践性——
每一件科技产品都可以提供手动实验 , 使同学们在亲身体验的过程中充分了解科技展品的用途 , 让我们对这些原本陌生的科技产品有一个新的了解 。 在实践中体验科技的魅力 。
知识性——
每一件科技产品都有一个详细的解说 , 使我们增长许多课外知识 , 同时也让给我们体会到科技的无限奥妙 , 在知识的海洋里自由翱翔 , 让同学们受益匪浅 。
趣味性——
馆内设多处游戏区 , 让同学们在游戏中了解一些科技原理 , 使学习变得不再枯燥乏味 , 而是妙趣横生 。 一系列的游戏 , 充分开发了同学们的细心、信心、耐心和思维敏捷能力 。 科技的世界充满了新奇 , 这需要我们不断地探索各种奥秘 。 也许有一天 , 每个人都会体验科技的无限魅力……

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