这一周，我们来到了嘉定区劳技教育中心，进行了一次为期三天的“魔鬼训练” 。 机器人本是我不擅长的项目，但是我们组的三个人都没有学过机器人，我需要吸取教训，争取高分，所以我只好“勤能补拙”，用努力来换取分数 。
最令我难忘的一次是星期三下午的那一次考核 。
那一次，老师发给我们每一组一张纸条作为考试内容 。 这一张纸上有五行字 。 刚开始看这张纸的时候，我吓了一跳；再凑上去细看，原来它只是一个循环的过程，这就足以省去两行 。 剩下的，也可以分解为一步一步的程序：有最近讲的超声控制，LED灯控制；也有以前讲的循环，直行，转弯等几个程序 。 原来就这么简单 。 我快速的设置好了程序，我们组的另一个成员将这个程序下载好并进行试验了 。
然而“忙者不会，会者不忙”，我们这么着急，等来的只是失败的结果 。 大约半分钟后，他告诉我说：“失败了，小车没有直行，是不是功率输错了？”我仔细地检查了一遍 。 果然，两轮速度不同，才导致了会走偏 。 我调整了数据后，又一次下载了程序，去试验了 。
但是，事与愿违，超声装置“失灵”了，导致小车撞到了墙上 。 我一边想：“难道有一些细项出错了？”
此时，距离有一个组完成已经有十多分钟了 。 我用最后的耐心认真地检查了一遍又一遍，终于检查出了插入端口上的错误 。 我快速的修改好了程序，又细心地检查了一遍后，下载了一遍程序，恨不得程序在万分之一秒之内就下载好，唯恐比其他组慢了一秒，少得两分 。
【劳动的感悟1000字作文】程序下载完毕后，我们在老师规定的检验地点运行给老师看，终于成功了 。 老师说：“你们第三组，现在是第二名，得了28分 。 ”听到这里，我们脸上才阴转晴 。
这件事告诉了我两个道理：一是要注重后天教育 。 天赋是一时的，勤奋是一世的 。 在我们熟知的课文《伤仲永》中，就讲述了天才方仲永在“不使学”之后“泯然众人”的悲剧 。 所以人要生存下来，必须不断的努力 。 二是不能急躁 。 “心急吃不了热豆腐”就是这一道理的体现 。 所以，我们一定要沉稳，细心，才能做成大事，否则就会得不偿失 。
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