周郭安仁六年级作文
在生活、工作、学习中， 每个人都会不可避免地接触到写作 。 写作可以锻炼我们独处的习惯， 可以让我们静下心来思考未来的方向 。 作文有很多笔记 。 你确定你能写吗？以下是边肖编的《周·郭安仁》六年级作文 。 欢迎分享 。
著名诗人杨万里在湖南省南部的安仁县欣赏美丽的风景 。 杨万里陶醉在五颜六色的花中， 有冰， 有绿树， 有清澈的小溪， 还有可爱的小鱼 。 他坐在大树下， 闭上眼睛， 享受着这里的环境 。
“哇”、“哇”， 渔船缓缓前进 。 杨万里睁开眼睛， 看着渔船 。 两个孩子， 一个大一点， 穿着白衣服， 一手拿着伞， 一手指着前面， 嘴巴张着， 不知道说什么；另一个小一点， 穿着红色肚兜， 围着船跑， 不肯坐下 。
杨万里看着这两个孩子， 感到一种莫名的快感 。
这时， 大一点的孩子把伞交给小一点的孩子， 自己跑到船尾， 收起竹竿和船桨撑船， 和小一点的孩子走到船头， 坐了下来 。
小一点的孩子打开红色的大伞， 把头转向大一点的孩子和他说话 。
杨万里觉得很奇怪， 心想:下雨了吗？他抬头看了看天空， 发现还是那么晴朗 。 太阳在燃烧地球 。 哪里下雨了？
他们所在的地方在下雨， 但这里没有吗？不， 那里也没下雨！
那他们为什么要开伞呢？
杨万里不解， 跑到岸边 。 他问两个孩子:“这里没下雨 。 为什么要开伞？”
孩子们笑着说“嘻嘻Xi”， 他们前后靠在一起， 用手捂着肚子， 笑得眼睛眯了起来 。
大孩子笑完之后指着伞对杨万里说:“我们是借风让伞旋转， 让船在水上行驶， 多省力啊！”说完， 两个孩子又哈哈大笑起来 。
这时， 杨万里恍然大悟:原来如此！
在一个阳光明媚的日子， 杨婉来到了风景秀丽的安仁 。
他走在一个小村庄的空地上， 惊叹于两边高大的樟树， 突然看到一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老大爷儿子说了些什么， 然后老大爷儿子说了些什么， 然后老大爷儿子又跑进屋里， 好像在找什么 。 老人的儿子出来后， 其实手里拿着一把粉红色的竹伞 。 杨万里想， 奇怪， 这里没有雨， 也没有烈日 。 他们拿着伞在做什么？我看见两个孩子打着伞跑了， 他们跑得很快， 没人知道他们去了哪里 。 杨万里叹了口气， 说:“哎， 可能只是个打伞的地方吧！”
安逸闲适的杨万里， 一下子抛开了所有烦恼， 到一条陌生的河边看风景， 到处游玩 。 河两岸的柳树真美！细长的柳树挂在水面上， 就像春天女孩淡淡的长发 。 风一吹， 它就慢慢地飞 。 两边还有大樟树， 树木掩映， 晶莹的绿叶在明媚的阳光下更绿更美 。 就像热带雨林中鲜艳的绿叶 。
【周郭安仁六年级作文】诗人杨万里在河边散步时， 看见两个孩子在渔船上玩耍 。 杨万里走进来， 看见他们正在划船 。 好奇心驱使着伟大的诗人， 让他往前走， 再看一眼 。 杨万里自言自语道， “易？为什么这两个孩子看起来那么面熟？很奇怪 。 ”杨万里想了想 。 “记忆来了， 就是那两个孩子， 那两个打伞的孩子！”我看到两个孩子收了竹竿撑船， 停了桨 。 杨万里打开粉竹伞的时候， 觉得很奇怪:为什么要打开伞？然后一阵风吹来， 伞动了， 船微微摇晃 。 杨万里明白了他们的用意， 笑了:“哦， 你可以自学， 你可以自学！”原来这两个孩子是想用风来发动船的 。 这真是小聪明大智慧啊！
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