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农贸市场六年级作文

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农贸市场六年级作文
在日常的学习、工作、生活中 ， 作文大家都很熟悉 。 借助作文 ， 人们可以反映客观事物 ， 表达思想感情 ， 传递知识和信息 。 为了让你写作文更容易更方便 ， 下面是边肖收集的农贸市场六年级作文 ， 希望对大家有所帮助 。
卖土豆！新鲜土豆！确保你买的开心满意 。 当你听到这个声音时 ， 你一定知道这是一个农贸市场 。
今天 ， 我的老师让我、陈喆和其他四个人去买两个大土豆 。 老师又递给陈喆十元钱 。 老师一布置 ， 我们就像一群鸟一样飞出了教室 。
当我们到达目的地时 ， 我们四个人站在门口 ， 静静地听着 ， 听到了许多嘈杂的声音 。 我们一进去 ， 就看到里面人山人海 。 其中一个老人手里提着篮子 ， 头上戴着头巾 。
这里人来人往 ， 不仅人多 ， 蔬菜品种也多 。 有的卖家禽 ， 有的卖水产品 ， 有的卖蔬菜 ， 有的卖水果 。 人们想要什么就有什么 。 买家是经过精心挑选的 ， 卖家渴望吸引顾客 。 大家都很忙 。
我们在努力一个一个找 ， 但是觉得太麻烦了 。 最后我决定先看看市场 ， 找到所有卖土豆的 ， 然后再找最好的买 。 于是我们逛了逛市场 ， 找到了六个卖土豆的 。 第一家的土豆虽然大 ， 但是不光滑 。 第二家的土豆看起来很丑 ， 大小也太不合适了 。 第三个看起来最好 。 我们自然去了第三家 。 那个房子里卖土豆的是个叔叔 。 叔叔很胖 ， 穿着背心 。
土豆多少钱？我们问过了 。
七美分一公斤 。
价格不贵 。 我们相视一笑 ， 决定选择这里 。 经过慎重选择 ， 我们选了一个 。 伙计们 ， 拿着这个 ， 称一下那个 。 开始挑第二个 。 我看中了一个大的 ， 正要捡起来装进包里 。 但是另一个同学先挑了一个放在包里 。 根据老师的要求选两个大土豆 。 我不得不放弃心中的美好 。 称了一个 ， 两个土豆都不是一斤 ， 又让我担心 。 不会达到老师的标准——少一点？
完成任务后 ， 老师看到了我们的战利品 ， 表扬我们组买的好 。 我的担心变成了安心 。 通过这次购物 ， 我明白了购物也是学会的 。 爷爷奶奶买菜也很辛苦 。 以后我要学会体谅他们 。
上个月的一天 ， 我代替妈妈去农贸市场买菜 。 虽然我妈给了我20块钱 ， 但这是我第一次自己去农贸市场买菜 ， 所以我很害怕 。 但这是我妈妈的命令 。 我不能没有它 。 我只能硬着头皮走了 。
刚进农贸市场 ， 第一印象是:这里真干净！在我的印象中 ， 这里不应该是这样的 。 农贸市场应该是一个肮脏混乱的地方 ， 但在这里 ， 每一种产品都属于一类:蔬菜、水果、海鲜、家禽...
“老板 ， 这鸡多少钱？”声音来自家禽 。 一个阿姨说 。
“很便宜 ， 11.5元一磅！”摊主笑着说 。
“什么？11.5元一斤 ， 也叫便宜 ， 然后再便宜！”阿姨惊讶地说 。
“我的鸡不寻常 。 它是山上的一只野鸡 。 很好！肉很香！”摊主拼命吹鸡是怎么回事？“我一般卖12.5元一磅！”
【农贸市场六年级作文】“我觉得11块钱差不多！”阿姨说 。
“那么...11元就是11元 。 ”摊主无奈的说 。
在一家水果店前 ， 一个小女孩正在买水果 。
“这个苹果多少钱一斤？”小女孩指着苹果问 。
“3块钱一斤 ， 不贵！”店主看到顾客来了 ， 高兴地回答 。
“2块钱太贵了 ， 不然我不买！”小女孩说 。
那 ， 2.5元一公斤 ， 这是最便宜的了店主很不情愿的说 ， 因为怕失去生意 。
话音刚落 ， 小女孩转身走了 。 但是她的眼睛不时地瞟着商店 。 店主见没生意了 ， 赶紧给小女孩打电话:“等等 ， 2块钱就是2块钱！”

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