六年级作文:吹泡泡
无论在学习、工作还是生活中 ， 每个人都写过作文 ， 所以一定要熟悉各种作文 。 作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文 。 那你知道怎么写好作文吗？下面是边肖收集的六年级作文:吹泡泡 。 欢迎你从中学习 ， 希望对你有所帮助 。
“快吹！不要输给他！”“来吧！你绝对能打败她！”为什么艾芜小学的操场这么热闹？哦！原来我们同学在何老师的带领下吹泡泡！
当何老师宣布让我们自由活动时 ， 我迫不及待地拿出吸管和肥皂水 。 我先在吸管里蘸了点肥皂水 ， 然后把嘴凑到吸管的一端 ， 轻轻吹了吹 。 慢慢地 ， 吸管末端出现了一个小肥皂泡 。 我屏住呼吸 ， 继续小心翼翼、缓慢而轻柔地吹气 。 渐渐地 ， 吸管末端的气泡越来越大 。 我想轻轻地把它举向天空 ， 但没想到它会在我面前爆炸 。 突然 ， 我的脸上布满了小气泡 ， 但我笑得很开心 。 我在吸管里蘸了点肥皂水 ， 用力吹了吹 。 许多小气泡像一群淘气的孩子一样从吸管里挤出来 。
大家也都吹泡泡了 。 大大小小的气泡从吸管中飞出 。 这些泡泡大如石榴 ， 小如西瓜籽 。 它们非常有趣 。 只有一个泡泡 ， 像一颗大葡萄；有的泡泡是两个在一起的 ， 就像一个小葫芦；有串成一串的泡泡 ， 很像一串好吃的糖葫芦！在阳光的照射下 ， 它们呈现出不同的颜色 ， 红、绿、黄……更像是穿着一件五颜六色的连衣裙！
一阵微风吹来 ， 泡泡开始打了起来！你看 ， 这一只落在花上 ， 那一只飞在叶子上 ， 还有一些飘到六年级教室的窗户上……我们在操场上又笑又哭！有的学生挥着手去抓泡泡 ， 有的追着泡泡跑 ， 有的抬头把泡泡吹上天……整个操场变成了一个泡泡的世界 ， 一片欢乐的海洋！
快乐的时光总是过得飞快 。 转眼间 ， 半节课过去了 ， 何老师让我们排队上楼 。 我们不得不勉强离开操场 。 看着满天的泡泡 ， 我们开心的笑了 。
早上我们第一节课有吹泡泡游戏 。
看到老师拿出吹泡泡的工具:一个瓶子和一个吹管 。 吹管很有趣 。 它就像一只长着长鼻子的小象 。
第一个玩家是梁肖 。 他吹出来的泡泡有意思！我看到他想把泡泡吹高一点 ， 就把吹管往上提 ， 泡泡水都跑到他嘴里了 。 他不停地吐痰 。 不知道他会不会吐出一个泡泡？大概是他觉得他把吹管举的太高了 ， 所以把吹管放下来了 ， 但是他也没想到会管用 。 当他吹出奇怪的“呜呜”声时 ， 吹出来的泡泡一个都不像样 ， 逗得大家哈哈大笑 。 当他看到每个人都在笑时 ， 他做了个鬼脸 ， 回到自己的座位上 。
第二个玩家是吹大泡泡的小东 。 我看到她不慌不忙的拿着吹管 ， 蘸了蘸 ， 轻轻吹了吹 ， 大象鼻子里就冒出了泡泡 。 她又吹了吹窗户 ， 有的落下 ， 有的飞起 ， 有的飘向左边 ， 有的飘向右边 。 有的像一串串葡萄 ， 有的像小葫芦之类的 。 每个人看到都拍手 。
最后玩的是小红 。 她吹的泡泡太棒了！她在前面吹的泡泡很小 ， 像乒乓球一样落下来 。 她跑到中间去吹 ， 一个个像气球一样吹着 ， 飘了起来 。 她又吹东吹西 ， 在桌子上吹得像城堡 。 一个教室充满了泡沫 ， 变成了一个充满泡沫的世界 。
我被五颜六色的泡泡迷住了 ， 心里充满了遐想 。 啊 ， 这个泡泡的世界 ， 五彩缤纷的泡泡 ， 承载着我们五彩缤纷的梦想升上天空 ， 升腾…
大家一定知道怎么吹泡泡糖！而且大多数人吹泡泡 。 我！“大器晚成” ， 大到可以吹泡泡！
小时候在幼儿园哪个会吹泡泡 ， 那太可怕了 。 我们叫他“老板” 。 他一吹泡泡 ， 我们就赶紧放下他手里的玩具 ， 用大眼睛仔细观察他的嘴巴 。 我看见他在嘴里咬了一会儿泡泡糖 ， 伸了伸舌头 。 突然 ， 他的舌头上出现了一个小气泡 。 泡沫越来越大 ， 变成了大泡沫 。 于是我下定决心要学会吹泡泡 。
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