雨声六年级作文
在日常学习、工作或生活中 ， 你最熟悉的就是写作 。 写作可以锻炼我们独处的习惯 ， 让你的头脑冷静下来 ， 思考你未来的方向 。 什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖编的《雨声》六年级作文 ， 仅供参考 ， 希望对你有所帮助 。
大自然很美 ， 听起来像很多音乐家 。 我喜欢大自然的许多声音 ， 比如青蛙、优美的音乐、雨等等 。 它们是各种各样的声音 ， 千变万化 ， 五颜六色 。 但是我觉得声音最好听的音乐人是雨 。
我正坐在我家门前 ， 一场大雨来了 。 它们是无数根手指从天而降 ， 抚摸着黑暗的大地 。 我默默地听着他们在坠落和嗡嗡的声音中与大地的接触 。 它们落在我的窗外 ， 发出嘶嘶声 。 不知不觉中 ， 温柔的雨变成了猛烈的中雨 ， 每一场落在窗外的大雨都会发出碎玻璃般的声音 。 但是猛烈的中雨更灿烂！她滴在大地上 ， 给大地降温 ， 像懂事的孩子 ， 像美丽的仙女在云端歌唱 ， 让人沉浸在优美的歌声中 ， 让人流连忘返 。 雨中的人们手里拿着许多花伞 ， 五颜六色 ， 路面汇成一片五彩缤纷的海洋 。 人群拥挤 ， 来去匆匆 ， 雨声飒飒 ， 伞花飘 ， 汇成一条美丽的河流 。 汽车和摩托车就像河上漂浮的小船 ， 令人陶醉 ， 令人神往 。 沙子 ， 沙子 ， 沙子 ， 多好听的声音啊！多脆啊！就好像下雨的人聚在一起开演唱会 。 只有雨人才能播放这些声音！它使干土湿润 ， 使热土凉爽 。 慢慢地 ， 雨停了 。 我打开窗户 ， 享受雨后的新鲜空气 。 花和植物上的露珠落在地上 ， 发出滴答的声音 ， 仿佛是一场雨的余波！
被埋在书海里 ， 不经意间雨水飘进了我的耳朵 。 突然抬头掀开窗帘 。 这时天色已晚 ， 看不到一层层的雨 。 站在门前 ， 可以看到水滴落在窗台上 ， 溅起无数的水珠 。 推门出去 ， 凉风钻进了衣领和袖口 ， 雨水吹进了我的眼睛和发梢 。 夏天的炎热突然被雨水冲走 ， 只剩下凉凉 。
一阵冷风吹来 ， 我只穿着t恤在寒风中瑟瑟发抖 ， 然后轻轻推门进屋 。 坐在书桌前 ， 我想抱着一本书静静地读 ， 却惊讶地发现 ， 我的耳朵里充满了外面下雨的声音 ， 别的什么也塞不进去 。 我觉得此刻的心只属于雨 ， 不能固执 。 然后他掀开窗帘 ， 静静地坐在窗边 ， 静静地看着 ， 生怕惊扰了雨 ， 雨落了 ， 溅了 ， 又落 ， 又溅 。 就这样 ， 我忍不住看起来很疯狂 。 它属于自然之美 ， 却又如此美妙 。 雨声虽落 ， 但喧嚣中有寂静 ， 能让你整个心平静下来 ， 沉下去 。 自然界没有噪音 ， 只有寂静 。 此刻 ， 我仿佛看到了陶渊明隔着竹帘看雨的轮廓 ， 体会到了他隐居的惬意、宁静和大度 。 我觉得隐居不会有市侩 ， 自然也不会有世俗的烟雾 。
雨 ， 落地声；心 ， 安静无声 。 宁静之美是一种意味深长的美 ， 一种不经意的美 ， 安静、活泼、自觉 。 听 ， 雨的声音是如此令人向往 。 那种美好是无法用语言完全描述的 。
雨 ， 渐渐小了；雨声渐渐变淡 ， 变得模糊 ， 但雨声带来的震动和感觉却在脑海里挥之不去 。
寻找雨复调我在雨中行走 ， 寻找雨复调 。
滴-答-滴-答-大自然美妙的琴键响起 。 雨轻轻地敲着前奏 。 四周静悄悄的 ， 我的家人都在听这美妙的音乐 。 叮咚叮咚声音越来越大 ， 好像有更多的按键在响 。 雨落在树叶上 ， 落在泥土里 ， 落在小溪里 ， 发出不同的声音 ， 交织在一起 ， 却又那么柔软 。 小鱼跳了起来 ， 在雨中玩着一个神奇的动作 。
沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 ， 沙 。 欢呼 ， 玩耍 ， 兴奋的跳跃 ， 往自己想摔的地方摔 。 你信吗？雨点也笑了 。 听“哗啦 ， 哗啦……” ， 也就是他们在笑 。 笑声就像伴奏 ， 为音乐增添了一种奇特的色彩 ， 构成了悠扬的旋律 。 哇-哇-雨越下越大 ， 疯狂的玩着 ， 世界已经被雨的运动填满了 。 轰隆隆——雷公加入 ， 音乐达到高潮 。 雨点肆无忌惮地跑、跳、滚、笑 。 鸟儿害怕躲在灌木丛里 ， 花儿害怕捂住耳朵 ， 草把头埋得很低...雨滴仍然敲打着它的音符 ， 演奏着它的音乐 。
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