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学习艺术三部曲六年级的作文

小知识

六年级作文学习艺术三部曲
“丁……”随着一阵悦耳的铃声响起， 我告别了老师， 走出教室， 习惯性地扑进妈妈的怀里， 准备离开培训学校 。 但我妈把我带到校长室门口说:“我妈在这个模板上看到了《巨人五日笔字速成》的书法训练 。 要不要练？”一想到平时有很多课外培训等着我， 我就不寒而栗:我为什么要学习？
我耷拉着肩膀， 用可怜的眼神看着妈妈， 甩出几个字:“我不想， 就是不想” 。 谁知道我妈严肃生硬地说:“我已经报名了， 不想去就要去！”唉.....好吧， 就算有各种无奈， 千般理由， 我也只能乖乖的跟我妈学钢笔字 。
酸
【学习艺术三部曲六年级的作文】刚开始学习的时候， 虽然觉得不情愿， 但还是有点莫名的兴奋 。 首先， 老师教我们如何坐和握笔 。 我心不在焉地听着老师的讲解， 心想:这么简单， 幼儿园的孩子都能做到， 还需要学习吗？切...
第一节课我就混过去了 。 第二节课， 老师开始用笔画教， 练了一段时间， 让我们自己练 。 “横的要斜， 竖的要直， 勾的要猛...所有这些都是再简单不过的简单方法 。 简直是在骗父母的血汗钱！”我一边写一边嘴里念叨着 。 我开始兴奋了 。 不知道什么时候老师飘过来对我说:“这位新同学， 怎么连笔都没握对？“怎么才能写一个好字？”然后老师拨弄着我的食指和中指， 不停地说:“新同学， 你一定要用你的两个手指夹住笔杆， 笔杆需要靠着老虎的嘴 。 ”说完后， 我认真的看着我写， 然后很自信的说:“好好练！”
我的小脸由红变白， 再由白变红 。 不知不觉就变了脸 。 我的心咬着嘴唇， 一遍又一遍地努力练习 。 我的手好酸， 心里忍不住抱怨:呜呜...哦， 我的上帝！你只是想让我尝尝酸味！
苦
之后努力训练坐姿， 握笔， 握笔姿势 。 笔握好之后， 我开始满意地学习写字， 用心写每一笔每一画 。 就算毁了自己淑女形象， 也不在乎努力；为了把每一个字都写好， 我厚着脸皮反复请老师指导；感觉手又酸又痛， 拒绝放下笔， 好像要断了一样 。 一开始我的话就像火柴头， 看着就笑个不停 。 时间在一分一秒流逝， 写论文的成本也是一个接一个 。 感觉手里的汗顺着笔往下流， 墨水的颜色淡了很多 。 我的心里突然发出抗议的声音:上帝！第一天刚熬夜 。 妈妈， 你希望我如何度过这悲惨的一天？猫叫声...
甜
一次课间， 偶然发现老师低头看着我桌子上的字， 笑着对我说:“好吧好吧， 我写的是一点点写的， 然后留下字与字之间的空隙就能掌握学习笔墨的技巧 。 ”在得到老师的鼓励和肯定后， 我看着放在格子里的字， 终于没有跑开， 心里怒放 。
快期末了， 我的字已经写得炉火纯青了 。 老师还让我指导同学完成手写练习 。 更值得骄傲的是， 老师竟然把我的作业贴在了学校礼堂的展示橱窗里 。 有了老师的认可， 我的心甜如蜜！看着小成功的话语， 心里充满了喜悦:哼！现在妈妈应该解脱了！
我终于意识到， 母亲黝黑的脸庞是我不得不独自面对这些磨难的原因 。 辛苦了！

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