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六年级保护动物的构成

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六年级保护动物的构成
动物是人类的朋友 。 让我们亲近动物， 爱护动物， 保护动物 。 让我们从身边和小事做起， 让动物和人类成为真正的好朋友！下面是边肖编的一篇关于六年级动物保护的作文 。 欢迎阅读 。
有一天， 我在路上遇到一只小狗 。 这只小狗很可爱， 圆圆的脑袋， 圆圆的眼睛， 小小的身体， 但是身上满是伤， 黑紫的 。 原来这是一只受伤的小狗 。 小狗摇着尾巴躺在地上， 一脸悲伤， 仿佛在说:“小朋友， 主人拦住我， 说我太脏太淘气， 把我赶出家门 。 现在我是一只肮脏的流浪狗 。 你能带我进去吗？”我看着流浪狗， 很不开心， 就决定带它回家 。 我心想:妈妈看到我带了这么脏的小狗回家， 会不会不让小狗进我家？但是我们不能让狗呆在这里 。 这里太危险了 。 到处都是人群和汽车 。 如果狗狗出事， 后果不堪设想 。 我决定把小狗带回家 。 毕竟是小动物 。 我们应该保护它！所以我不要那么多， 先带回家 。
我一进屋， 妈妈又开始唠叨 。 她是一个非常干净的人 。 看到我带回来这么脏的小狗， 她生气地说:“脏小狗呢？有什么病吗？快拿出来！”“不， 妈妈， 求求你了， 它太可怜了， 一定很疼， 上面有这么多伤疤， 我们把它带进去吧！”旁边的小狗听得懂我们的对话， 他低头仿佛在说:“求求你们， 好心人， 收留我吧！” 。 妈妈别无选择， 只能同意我 。 我喜出望外， 抱起小狗， 直圈儿 。 我妈看到我这么爱小动物就笑了 。 于是我和妈妈下楼去防疫中心给狗打疫苗 。 我还给狗洗澡， 给它吃了一份甜点心 。 他高兴地摇着尾巴， 好像在说:“谢谢你， 我的新主人 。 ”我还把它命名为亮亮， 因为它在洗澡后变得很美， 所以它被称为亮亮 。
我心想:如果全世界的人都能保护小动物， 不让它们受到伤害， 那该多好啊！
让我们一起保护小动物吧！
今天看了《白牛消费》这本书， 受益匪浅 。
《白牛消费》讲了一个故事:在一个牧场上， 一只珍贵的牛消费掉了 。 这时， 一个叫贡嘎的学生想给马尔吉阿波找这只白牛 。 他终于从一个林务员那里得知， 白牛被偷到了长岭的牧场上， 牛贩子康老想杀白牛 。 他只身冒险进入虎穴， 终于从康老手中抢回了白牛 。
看了这个故事， 我想:“即使是一个学生， 也可以用这种方式为国家保护珍贵的动物， 但是现在很多人随便捕杀野生动物， 破坏环境， 威胁动物的生存 。 ”
我在电视上看过这样一组镜头:非洲草原土壤， 躺着被象牙割掉的非洲象， 四周是血；在一条有白色气泡的肮脏的河里， 有死鱼漂浮着；还有笼子里的猴子...
记得有一次， 爸爸带我们去餐厅吃饭， 突然看到餐厅角落里有两个* * *关着， 鱼塘里有中国鳃 。 这些都是国家保护动物！怎么能吃？
这让我想起了我看过的一部纪录片:一只活泼可爱的小猴子被关在一个特殊的笼子里， 只露出一个脑壳 。 服务员拿出锤子敲了几下脑盖， 小猴子的脑盖打开了， 而那些可恶的客人则用被热水烫伤的勺子舀起了猴子的脑 。 小猴子在那里大声尖叫...
这是为什么？人类应该与自然和谐相处， 但有些人为了钱不惜一切手段杀死手无寸铁的动物 。 从此， 大自然的生态平衡被破坏了 。
地球上布满了洞 。 如果我们都像贡嘎一样， 很多珍稀动物不会灭绝， 动物也不会求人！
朋友们， 快醒醒 。 动物是人类的朋友！我想大声呼吁:“保护动物是每个人的责任 。 让我们一起保护我们的家园！”！"
你喜欢动物吗？动物和人类一样， 是我们这个美丽星球的主人 。 他们都有权利在这个星球上自由生活， 享受大自然赋予我们的一切 。 这是我们共同的家 。

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