改变你六年级的作文
在生活、工作、学习中，每个人都熟悉作文，作文是一种通过文字表达一个主题意义的叙事方法 。 作文有很多笔记 。 你确定你能写吗？下面是边肖编的一篇改变你六年级的作文 。 欢迎阅读 。 希望你能喜欢 。
如果你问我小学同学我是什么，我会有点担心 。
我小时候，甚至现在也有一些 。 学校里的同学都知道我是以团女的身份入学的，所以我在学校里充满了自豪感 。 记得有一次，美术课，同学想借我的笔，刚好碰到我的铅笔盒 。 我生气地说:“把你的手拿开 。 谁同意让你碰我的东西？”于是，我把铅笔盒放进书包里，骄傲地低下头继续画自己的画 。 我们班所有的学生都喜欢拿自己不喜欢的东西去换别人喜欢的东西去做小交易 。 有女生来找我换东西，唯一吸引我的是一两个，因为我的笔都是设计好的 。 因为我傲慢自大的性格，所有的同学都渐渐疏远了我...但是后来，他们又开始和我交朋友了 。 因为有一次上高一，在一个文艺晚会上，我妈跟我老师说，我会八种乐器，会跳舞，会画画 。 从那以后，我加入了合唱团、舞蹈队、音乐系等 。 ，而且我的成绩遥遥领先 。 很多人来找我玩，我也逐渐成为女生眼中的崇拜者...在学校，我经常向粉丝炫耀我有最新的服装设计，签了哪个明星，有哪套书，等等 。 终于有一天我突然意识到 。
自从我遇到了赵玉切、安钦月和董晓峰，我骄傲的个性逐渐离开了我 。 我也走出了孤独的阴影 。 我慢慢学会了虞照的勇敢和坚强，我慢慢学会了安琴月可爱的幽默，我悄悄地把文静优雅的董晓峰当成了我的偶像 。 五年级的时候，终于拿到了拉丁舞亚洲冠军杯，成为全区乃至全市的风云人物 。 同学们也发现我已经改正了自己傲慢的性格，逐渐成为大家的好朋友 。 现在，我的人缘很好，也当过班长和组长......
试图改变自己实际上是在改变你的生活......
他们最后的共同语言是:！2 (2)班的教室里，有一个女生坐在座位上安静的看书，教室里的学生不会影响她 。 改变自己的成分结束了，但大家还是意犹未尽 。 期待20xx年6月1日 。 这个臭东西味道不错 。 牛小屁姓牛，属于“牛”，他的性格是“牛”，他的东西也是“牛” 。
草不能长得像松柏一样高，所以他牢牢地抓住大地，保持着自己的平静 。
最后，小溪带着瀑布的水驶向大海，在它成仙的那一刻，瀑布对小溪表达了深深的感激；最终，小草经受住了风雪，展现出了“野火从不完全吞噬它们”的坚韧 。 这时，松柏也以此为耻 。
就像小溪和小草，要从自己做起，在改变不了别人的时候改变自己 。 我们在改变自己的同时，也在潜移默化地影响着别人 。
一朵花不愿意在沙漠里生长，就这样充分发挥了它美好的生命，每一朵花都在为美丽而竞争，沙漠变成了一片花海；一颗星星不愿意埋在深夜里，于是点燃了闪烁的生命，每一颗星星也是耀眼的，黑夜变成了明亮的星空；同样，一个人要想拥有改变他人和环境的力量，首先要学会改变自己 。 只有这样，他才能激励他人，共同创造新的环境与和谐 。
【改变你六年级的作文】改变自己需要勇气，尤其是别人不愿意为你改变的时候
在生活中，我们经常会遇到不如意的事情 。 责备和抱怨不是解决问题的办法，别人也不会因为你的责备和抱怨而改变对生活的态度 。 然而，当我们练习自己的行动来改变自己和改变现状时，这样的行动往往会无形中发挥力量 。
改变自己也需要主动，尤其是别人不愿意行动的时候 。
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