大海的六年级作文( 三 )


我会享受他们的“眼泪” , 让他们的“眼泪”在我的“身体”里自由流淌 , 不让别的鱼发现这些“眼泪” 。
但我不能 , 我不能 , 我只是一条无名的鱼;面对伴侣的“眼泪” , 我没有太多话说 。 虽然我隐约能感觉到这些“眼泪” , 酸酸的 , 但我不能让它们流进我的身体 , 它也不能 。
鱼在水里哭是世界上最纯粹最永恒的东西 , 所以鱼感受不到它的眼泪 。
带领我前行的大鱼 , 一次又一次的改变 。 我不想让他们累 。 我不放弃 。 所以大鱼不会知道我能感受到的眼泪 , 我自己的眼泪也不会流出来 。 我的“泪”没有溶入“水”里 , 所以我一个人 , 我的“泪”总是无声无息地滑落 , 鱼和水都不懂 。
很难做一条鱼 , 承受太多的“风暴” , 最后得到一个“宁静” 。 我不要这些不知名的鱼;我也不想当海 , 也不想承受海的痛苦 。 所以 , 如果我可以 , 我只是一滴 , 我不能溶解任何眼泪...
我喜欢大海 , 我喜欢无尽的蓝色 。 我比较喜欢三个音乐人:浪花、摇滚、海风 。
我喜欢独自坐在海边 , 听这首交响乐 。 三种歌交织在一起 , 配上一件夕阳下献给大海的外套 。 太美了 。 太阳渐渐沉入海底 , 夜幕降临 。 我在沙滩上散步 , 玩了一天的孩子睡着了 。 “哇 , 哇”的声音也渐渐低了下来 。 沙沙的树叶像个老人 , 用嘶哑的声音给孩子讲故事 , 不时咳嗽几声 。
我喜欢静静地等待日出 。 因为 , 三位音乐家将在早上开始第一首交响曲 。 轻柔的歌声让我无法告诉它我内心最深处的秘密 , 它用轻柔的声音回应我 。 压力被释放了 , 我跟着音乐在沙滩上奔跑 , 留下了一串脚印 。
中午下雨了 , 雨珠加入演奏 , 啪嗒啪嗒 , 像鼓手一样 , 打着好听的旋律 。 我忍不住穿上雨衣 , 在沙滩上欣赏这首特别的交响乐 。
旅行结束后 , 我最后一次去海滩 , 和他们告别 。 他们也又放音乐了 , 海鸥来和我告别 。 大海又退去 , 给我带来了一只海螺 , 是大海的记录仪 。 我轻轻捡起来 , 包好带回家 。 这又是一段美好的回忆 。 每当我想它的时候 , 我就轻轻地把它放在耳边 , 会有熟悉而美妙的交响乐…
我记得我以前特别胆小 , 一般都不敢举手发言 , 更别说在讲台上排全班了!然而 , 为了让我有勇气 , 我的父母告诉我的老师 , 我应该永远在课堂上发言 。 刚开始回答问题的时候声音很低 , 老师就鼓励我 。 之后我下定决心要让自己变得勇敢!
每天回家后都会把同学带回来 , 让自己在他们面前大胆背诵 , 回答他们的问题...就这样 , 日复一日 , 经过不懈的大胆 , 我的勇气真的慢慢长大了!那堂课 , 没有人回答老师的问题 。 我看着他们 , 毫不犹豫地举起右手 。 回答完之后 , 老师夸我胆子大 , 肯动脑 , 让同学向我学习 。 之后我的胆子越来越大 , 从一个曾经“默默无闻”的小女孩 , 变成了班上一个活跃的演讲者 。 还几次走上讲台给同学讲解难题 , 在全校师生面前大胆自我介绍 。
学了王家新的《山那边》 , 我学到了很多 。 如果我想实现我的理想 , 我不能指望一蹴而就 。 如果遇到不了挫折 , 我会气馁 , 半途而废 , 但我要承受困难和挫折 。 现在只想紧紧拥抱这美丽的大海!
前年去了普陀山 , 那里的大海依然让我难忘 。 大海太美了 , 蓝色让人感觉清新 。
大海有时平静如镜 , 有时又过于波涛汹涌 , 令人望而生畏 。 我喜欢安静的时候 , 因为它可以让我忘记所有不开心的事情 。
过了一会儿 , 潮水来了 , 汹涌的大海涌上我的全身 。 大海像一头愤怒的狮子向我扑来 , 我迅速逃向一边 。 岸边和沙滩上的废弃贝壳被海水“带走” , 一下子就“沉”进了“海底” 。 海似乎知道我不开心的事情 , 想为我争取正义 。

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