一个善良的人在六年级写作
在日常的学习、工作或者生活中 ， 你都无法避免写作 。 写作是从内部言语到外部言语的过渡 ， 即从你能听懂的压缩、简洁的语言过渡到别人能听懂的发达、规范的语法结构和外部语言形式 。 怎么写好作文？以下是边肖为大家编的一篇心地善良的六年级作文 ， 希望对大家有所帮助 。
桑娜拉开窗帘 ， 七个孩子睡得很香 。 微弱的烛光下 ， 几张小脸显得很可爱 。
渔夫静静地看着孩子们 。 这时 ， 桑娜用绝望的眼神看着渔夫 。
“我们拿什么来喂它们？如何培养他们？我们...我们该怎么办？”桑娜伤心地说 ， “孩子……”他想继续下去 ， 但他不能继续下去 。
这时 ， 渔夫走过来 ， 轻轻拍了拍桑娜的肩膀 ， 对他说；“不 ， 你可以！只要你我多做一点 ， 我们就能支持他们！”渔夫异常坚定地说 。
第二天黎明 ， 渔夫光着脚 ， 穿着打补丁的衣服 ， 扬起风帆 ， 拿着渔网 ， 双手划水 ， 准备去海里钓鱼 。 他的眼里充满了期待 。 渔民和桑娜的善良似乎触及了天空 。 几天来 ， 渔民们去了哪里:那里汹涌的大海变得平静；原本气势磅礴的波澜变成了理解；难以捕捉的鱼成群出现 。 桑娜在家也不闲着 。 她要处理丈夫的鱼 ， 照顾七个孩子 ， 还要把家务打理得井井有条 。 这样 ， 孩子们的生活就解决了 。
转眼十几年过去了 ， 孩子都长大了 。
渔民每天出海捕鱼 ， 每次深夜归来 ， 但大多满载而归 。 孩子帮大户砍柴干活 ， 挣点钱养家 。 桑娜在家务方面很勤奋 。 年复一年 ， 全家人都很努力 ， 最小的儿子上学了 ， 也因为成绩突出 ， 当了老师 ， 教了更多的孩子学习 。 其他孩子都找到了合适的工作 ， 很孝顺 。
从那以后 ， 渔民一家过着幸福的生活...
我一年级的时候就遇到过这样的阿姨 。
前几天才学会的 。 放学后我不能自己回家 ， 因为一切对我来说都很陌生 。 每次我离开学校 ， 我都能看到我的阿姨在那里等着 。 然后我跑过去扑到她怀里 。 那天下雨了 ， 阿姨没来接我放学 。 我等了又等 ， 但谁也等不到 。 我有点害怕 。 还好我家离学校不远 ， 我就怯生生的往回走了 。 无数的念头就这样在我心里诞生 ， 总觉得姨妈出事了 。 你迷路了吗？但转念一想 ， 不太可能 。 我敲了敲门 ， 但没人开门 。 我越来越害怕 ， 就坐在那里等 ， 可是每一分钟过去 ， 阿姨还是没有回来 。 我开始哭 ， 哭得很厉害 ， 一切都仿佛被泪水掩埋 。 我悲伤的声音在山洞里回荡 。 就在我哭的时候 ， 我听到楼上有开门的声音 ， 紧接着是脚步声 。 我抬头一看 ， 发现一个大妈站在我面前 ， 身上有一股淡淡的天然香味 。 她和蔼地笑了笑:“怎么了？为什么哭？”
我断断续续跟她说事情经过的时候 ， 她没有露出嘲笑我的孩子气表情 ， 而是把我从地上拉了起来:“走吧 ， 我陪你去你姑姑家 。 ”虽然我跟这个阿姨不熟 ， 但因为是邻居 ， 我还是跟着她下楼了 。 我们撑着伞在雨中走着 ， 因为有一个大人在我们身边 ， 我的心平静了许多 。 可是眼睛还是肿的 ， 时不时会掉几滴眼泪 。 阿姨一直说安慰我 ， 给我讲故事 。 心情这么好 ， 觉得这个阿姨是个好人 。
【一个善良的人在六年级写作】找啊找啊 ， 终于在经过院子里一栋楼的拐角处 ， 看到阿姨打着伞走过来 。 姑姑看到我很高兴 ， 我就扑进姑姑的怀里哭了起来 。 阿姨笑了笑 ， 默默地走了 。 我抬头一看 ， 找不到阿姨了 。 阿姨心疼的摸了摸我的头 ， 告诉我她其实是去接我的 ， 只是我们没看见 ， 就这么错过了 。
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