初六三月作文( 四 )


三月的春天, 乡村充满了迷人的景色:红花、绿草、闪亮的星星、慵懒的夜晚……
一大早, 走在乡间小路上, 映入我眼帘的是一片绿色的世界:绿草悄悄探出头来;绿苗在轻轻向我招手;绿叶带来春天的问候;还有即将绽放的花骨, 也禁不住绿色的诱惑 。 他们像孩子一样奔跑:金色的油菜籽慢慢掀起层层波浪;粉色的桃花在岸边忙着害羞;雪白的梨花不禁连连点头...
走着走着, 我忍不住停下来 。 听着!谁在兴风作浪?哦!原来是一群可爱的朋友在岸边放风筝 。 我等不及要加入他们了 。 他们帮我拿着风筝 。 我一手拿着卷轴, 一手拿着线 。 我看到了风向, 边跑边不停的松线 。 “快点, 快点……”小伙伴们不停地喊着, 风从我耳边吹过, 风筝飞上了天空 。 “哦...哦……”小朋友们 。
沿着蜿蜒的小路, 我来到了一个瓦房 。 “哇!好香!”我赶紧俯下身, 看到桌子上摆满了美味的食物, “新鲜野菜, 特制培根, 刚出锅的豆花……”老板热情地给我们介绍, 不时微笑 。
渐渐地, 渐渐地, 地平线上微红的夕阳缓缓拉起了乡村的屏幕 。 几缕悠闲的烟在冉冉升起, 几只狂吠的狗打破了夜晚的寂静 。 只有那些星星像闪亮的眼睛, 陪着我一个个进入甜蜜美丽的梦境 。
三月的春天, 农村还有很多新奇的东西 。 你悄悄告诉我:这里那里…
阳光明媚, 春风温暖, 这是放风筝的好时机 。 我们今天放风筝不是普通的风筝, 它是我们自己的风筝 。 即使是教我们放风筝的老师也不一般, 他是一路讲英语的外教 。 我们的年轻采访人员都兴高采烈地迎接挑战 。
在外教的指导下, 我们开始在风筝上画画 。 画什么?我一直有一个梦想, 我想成为一只翱翔蓝天的雄鹰, 让眼前的风景抓住我的眼睛 。 今天, 让这只风筝代替我飞吧!于是, 我用鹰一样敏锐的眼睛, 尖尖的嘴巴, 丰满的羽毛画了风筝, 写下了“20xx, 冰中之金”的Logo, 代表我飞上蓝天 。 其他小采访人员有的画蜻蜓, 有的画熊大河里的熊二, 有的画笑脸……大家的想象力和创造力真的很丰富 。
风很大 。 这是放风筝的好时机 。 “准备好了吗?快走!”在外教的指挥下, 每个人都带着风筝跑了 。
我拿着风筝小跑着, 以为风筝很快就要飞上天了 。 但是, 风筝似乎让我笑得更刻意, 再也不飞了 。 我又试了几次, 还是失败了 。 我有点失落, 坐在草地上流汗 。 “加油!小子!”外教给我加油, 我爸妈给我加油 。 怎么才能穿上?我看到很多小采访人员的风筝都飞不高 。 他们都跑一会儿, 停一停, 换个方向, 然后跑一停 。 原来大家和我一样, 都是跑来跑去的 。 我记得我父亲说过有一种放风筝的方法 。 找风向, 小跑起飞, 不要心急 。 找到原因后, 我鼓励自己, 相信自己, 再试几次 。
我接过风筝, 先看了看风吹的地方, 顺着风跑 。 过了一会儿, 我的风筝飞了起来 。 我带着风筝到处跑 。 我慢慢放出线, 一边随着风筝的变化而移动, 一边也定时拉收 。 风筝越飞越高!太好了, 风筝在飞!“加油!”外教一边给我拍照, 一边在我汗流浃背的时候给我加油 。
还有几只风筝越飞越高, 每只风筝都装饰着天空, 就像一只快乐的小鸟看着我们在天空玩耍 。
放风筝其实是一件锻炼人意志力的事情 。 意志力越强, 风筝就能飞得越高 。 相反, 意志力越弱, 放风筝的可能性就越小 。
三月一个好的春天, 温暖的太阳照在大地上, 风变得柔媚, 悠闲的白云在蓝天的映衬下分外可爱 。 在老师的带领下, 我们将去泉河春游 。

推荐阅读