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灯笼五年级作文

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灯笼五年级作文
无论是在学校还是在社会上 ， 每个人都不可避免地会接触到作文 ， 作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法 。 你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖编的一篇元宵五年级作文 ， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
为了迎接新年的到来 ， 家家户户都挂着红灯笼 。 燃烧的灯笼给安静沉闷的村庄增添了许多色彩 。 正是因为这些灯笼 ， 我想起了很多年前发生的事情 。
“下雪了！下雪了！”一个叫丹丹的小朋友闯进我家 ， 在梦里把我吵醒 。 我揉了揉惺忪的眼睛 ， 看着窗外 。 一片雪白 ， 雪像鹅毛一样不停地飘落 。 看到这一幕 ， 我赶紧起床穿衣 ， 不到十分钟就吃了早饭 。 我和丹丹玩了一下午疯 ， 屋前只出现了一个没有鼻子的雪人 。 哦 ， 那里有个乱七八糟的院子 。
晚上 ， 丹丹的妈妈建议出去走走 。 起初我和丹丹手拉手静静地走着 。 后来我们也不知道是她先扔给我雪球还是我先扔给她雪球 ， 就一路玩 。
“看 ， 有灯笼！”丹丹惊叫起来 ， 好像发现了宝藏 。 “去看看 。 ”我拉起她的袖口 ， 一口气跑向那个地方 。 那是一棵树 ， 树上挂满了红色的小灯笼 。 “我看着风 ， 你来吹 。 ”丹丹像领导一样发号施令 。 我笨手笨脚的 。 很久没有下一个了 。 丹丹再也受不了了 ， 伸出手来帮我 。 她灵活地选了三个 。 好像脚下有风 ， 然后我们回到妈妈身边 。 我妈发现了 ， 就骂我 ， 让我放回去 ， 我拒绝了 。 回到家 ， 我问丹丹灯笼里有没有蜡烛 。 丹丹对我说:试试看！我们打碎了两个 ， 但只剩下一个 。 丹丹给了我最后一个 。 她说 ， 我比她小 ， 应该给我 。
那一年 ， 丹尼搬走了 ， 灯笼被我弄丢了 。 虽然街上到处都是买灯笼的摊位 ， 但灯笼上有各种各样的图案 。 但我心中的他们都比不上那个充满友情的小灯笼 ， 尽管上面的图案只有“祝福”几个字 。 在我的眼里 ， 很多东西渐渐模糊 ， 但那盏让我纠结 ， 无法发光的灯笼 ， 却在明亮的照耀着 。
昨天下午 ， 我们班举行了一场手工灯笼评选比赛 。 我一进教室 ， 就看到许多学生在展示他们的作品 。
大家的灯笼五花八门 ， 我眼花缭乱 ， 可见大家都是用心在做 。
我的灯笼很小 ， 但很精致 。 虽然没有同学漂亮 ， 但是我觉得挺可爱的 。
比赛开始的很快 ， 老师让一组到另一组(也就是一排排)的同学到讲台上展示作品 。 仔细观察每个学生
【灯笼五年级作文】工作结束后 ， 我发自内心的感叹:人外有人 ， 天外有天！其中 ， 给我印象最深的是张嘉译的作品 。 她的灯笼很大 ， 也符合这次活动的主题要求——展现社会主义核心价值观！我和她的小灯笼简单地写着“蚂蚁遇见了大象” 。
最后经过讨论筛选 ， 选出了十二盏最美最有意义的灯笼 。 虽然我的灯笼没有被选中 ， 但我也很为那些被选中的同学高兴 。
你放心 ， 下次学校让我们做体力活 ， 我会做的比你细心 ， 比你好看 。
通过这次活动 ， 我知道了什么是只要我努力 ， 努力 ， 一定会取得好成绩！
我和几个朋友做了一件很有意义的事 。 我们用盈利的印章做灯笼 ， 做好之后卖掉 ， 用赚来的钱买年货 ， 用来向独居的困难老人致敬 。
我们连续三天做了十几对灯笼 。 第四天 ， 我妈带我和几个朋友去新会桂峰山脚下的广场 ， 找了个凉快的地方 。 妈妈拿出一根尼龙绳 ， 绑在两棵树之间 ， 然后把灯笼挂在绳子上 。 这些灯笼各种各样 ， 有些像不明飞行物 ， 有些像新娘的绣球花 ， 有些像旋转陀螺...路人纷纷驻足欣赏这些灯笼 。 他们中的一些人说:“这些灯笼真漂亮！”有人说:“是孩子干的吗？”有的说:“这些孩子真聪明！”听着这样的赞美 ， 我们的心是甜蜜的 。 然而这些人只是看了一眼就走了 ， 并没有买的意思 。 一个上午过去了 ， 我们没有卖灯笼 。

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