水族游记作文五级
水族馆的海底隧道， 那里有各种各样的海洋生物， 穿梭在水下暗礁的缝隙和纠结的海藻之间， 从隧道下面往上看， 就好像他在现场和各种各样的鱼和乌龟一起旅行 。 下面是边肖编的水族游记作文五年级 。 欢迎参考！
假期里， 我们去了武汉， 参观了极地水族馆 。 我等不及要下车了 。 我正向水族馆跳去， 非常兴奋！
第一个参观的是企鹅 。 腹部白色， 背部黑色， 颈部有黄色条纹 。 它是一只帝企鹅 。 他游泳的时候， 水接触不到他的身体， 因为他的头发很光滑， 水在他的头发上变成了圆圆的水滴， 然后他从身体里发出咕噜声， 滚了下来 。 企鹅走路像站不稳一样， 有时翅膀紧贴全身， 有时张开 。 企鹅的脚是黑色的， 有点像鸭脚， 游泳时平躺 。 这些企鹅既可爱又有趣 。 他们有些在游泳， 有些站着， 还有一个在冰上睡觉 。 真是懒 。
其实电影里还有一个看起来像“冲浪企鹅”的 。 它的眼睛长满了金色的头发， 发型很酷 。 我以为漫画里只有这样的企鹅， 没想到还有这样的企鹅 。
有两只最大的企鹅， 好像比我大 。 有两个胖乎乎的， 就给它起个名字叫圆圆吧 。
我还看到许多其他海洋生物 。 有水母、白鲸和海豚...最后， 我依依不舍地回到酒店 。
4月22日， 我们在老师的带领下去了重庆的海底世界 。
走进水族馆， 我在几个大玻璃池里看到了很多我们从未见过的鱼 。 导游阿姨带我们去海狮表演厅 。 两只活泼可爱的小海狮出来了 。 他们长得一模一样:小鼻子， 薄胡子， 光滑的身体在阳光下闪闪发光 。 他们走上舞台， 向我们鞠躬， 然后站在各自的位置上 。 开始上课 。 第一课是数学 。 老师想出了一个公式“3 5=？"他一吹口哨， 第一只海狮抬起一只前肢， 老师让他做题 。 小海狮跑过去拿了数字“8” 。 大家为卡鼓掌， 第二只海狮也拍打着前肢， 仿佛也在欢呼， 逗得大家哈哈大笑 。 老师又问了一个问题:“5-3=？"两只海狮一起举起“手”来 。 这次老师请第二只海狮回答问题 。 它兴奋地跑着， 拿出了数字“1”卡， 人群发出一阵狂笑 。 这时， 小海狮意识到自己做错了， 一头扎进水里 。 解说员告诉大家:“对不起小海狮， 我们来鼓励一下吧！"在大家的热烈掌声中， 小海狮再次从水里出来， 选择了正确的答案 。 第二节课开始了 。 那是一节体育课 。 老师给他们打了个圈 。 第一个， 第一只海狮跳进水里， 老师扔了一圈过去 。 小海狮迅速跳起来， 抓住了他身上的圆圈 。 嘿！虽然海狮在陆地上行动缓慢， 但在水中却很快 。 老师连续扔了九个圈， 稳稳地拿了八个 。 第二只海狮上台了， 但是把所有的镜头都打中了， 把老师扔的圈都接住了 。 两只归来的海狮也打排球赛， 用小鼻子顶， 让人爱不释手 。 轮到音乐课了 。 海狮用嘴弹钢琴， 海狮用前肢打鼓 。 太棒了 。 导游的阿姨带我们去了一个大玻璃罐， 里面装满了各种各样的海鱼 。 这里有很多奇形怪状的鱼:有带状的长条状海鳗， 有荷叶状的非常凶猛的刺， 拖着长长的尾巴， 还有一条身体下面有嘴的鱼 。 它头上有个吸盘， 可以连着大鱼免费长途旅行 。 。 。 。 。 。 这时， 潜水员穿着潜水衣带着食物来了， 鱼一起游了过来 。 潜水员把一块食物放在一条鱼面前， 鱼左右摇摆 。 突然， 乌龟冲上去抓了一块食物， 许多小鱼跟在后面， 在乌龟嘴里争夺食物， 非常热闹 。 潜水者给刺虹喂食不方便， 因为它的嘴长在下面， 如果把食物放进它的嘴里， 它可能会被咬， 所以潜水者总是很小心 。 不知不觉， 只剩下最后一块食物 。 潜水员把这块食物扔进水里， 只看到鱼在推啊推啊， 冲啊追的觅食 。 场面壮观 。 参观结束后， 我们不情愿地离开了水族馆 。
推荐阅读
- 你优秀的五年级作文，你看不懂
- 我五年级作文用的小台灯
- 种植蒜苗的五年级作文
- 聚焦日本地震五级作文
- 灯笼五年级作文
- 北海油五年记作文
- 新学期五年级作文新标准计划
- 开学的感觉。五年级学生的作文
- 七彩草五年级作文500字
- 邢美仁五年级作文