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秋天的地雷——小学五年级的作文

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【秋天的地雷——小学五年级的作文】秋天的地雷——小学五年级的作文
有些孩子“担心宝宝” 。 他们的神经类型往往焦虑 ， 缺乏自信 ， 容易对未来担忧 ， 而且总是胆小怕事 。
对于这样的“忧心忡忡的宝宝” ， 家长可以通过讲故事的方式与孩子沟通 ， 帮助孩子建立一种安心和安全感 。 下面的故事是精心设计的心理故事 ， 适合家长和孩子一起阅读 。
故事中的种子形象对父母和孩子来说都是一个很好的象征 。 父母和孩子在一起的时间是在播下爱的种子 。 对于焦虑的父母来说 ， 只要种下爱的种子 ， 就不需要纠结于未来可能发生的各种事件的担忧 。 做一个安全的父母就像做一棵安全的开花植物 。
一个秋天的早晨 ， 花园里的一朵地雷花醒了 。 这是一朵茂盛的矿花 。 虽然树枝上没有花 ， 但有很多种子 。 矿花的种子从青色变成了黑色 ， 很饱满 ， 很像小矿 。
我妈说:“孩子 ， 准备好了吗？”
种子说:“妈妈 ， 我们一定要离开你吗？”
“是的 ， 孩子们 ， 秋天是你们离开我的季节 。 你需要进入土壤 。 春天来了 ， 你会慢慢膨胀 ， 长出根来 ， 发芽 。 你会吸收阳光 ， 吸收雨露 ， 长成我这样的植物 。 ”
“我还能开那么多花吗？”
“是的 ， 你会开花的 ， 大概比我开的花越来越漂亮 。 ”
“我也会结籽吗？”
“威尔！当花儿心存感激时 ， 种子就悄悄地藏在里面 。 你们都是这样长大的！”我妈笑了 。 她回忆起孕育蓓蕾的美好和神奇 。
“真有趣！好好笑！明年春天我们就要发芽了！”地雷花种在尖叫 。
“但是我们怎么才能进入土壤呢？”一粒种子突然想起来了 。
“孩子们 ， 我们有很多方法可以进入土壤 。 有时候风会把我们直接吹下来 ， 有时候雨滴会把我们撞倒 ， 有时候鸟儿会把我们带得远远的 ， 有时候路过的园丁会把我们撞倒 。 ”
“但是我怎么知道我会被带到土壤里去呢？”
“你不知道 ， 我不知道 。 但最重要的是你要做好成熟自己的准备 。 机会来了 ， 你马上离开 。 ”
“可是如果风、雨滴、鸟儿、园丁都不来呢？”一粒种子胆怯地问 。
“孩子 ， 听得出来你很担心 。 的确 ， 我们不能任凭风吹 ， 任凭雨打 ， 任凭鸟儿飞翔 ， 任凭园丁路过 ， 再怎么担心 ， 也控制不了它们 。 既然我们的担心改变不了什么 ， 那你就放下你的担心吧 。 ”
“不过 ， 我还是会想 。 ”
“是的 ， 儿子 ， 我可以告诉你:即使这些东西都没有来 ， 你也可以在自己完全成熟后跳进泥土里 。 ”
“真的吗？我能做到吗？”那颗种子有些不可信 。
“这是真的 。 我可以告诉你一个小秘密 。 我就是这么去土的！”
“哦！妈妈太神奇了！妈妈太神奇了！”种子欢呼起来 。
“但是 ， 妈妈 ， 我还是要担心 。 如果我去土里 ， 如果第二年的春天没有雨 ， 没有阳光 ， 那我就不会发芽 。 ”种子焦急地说 。
“你是个忧心忡忡的孩子 。 确实有可能 。 不是所有的种子都有发芽的机会 。 但这些都是我们无法控制的 。 我们只做我们能做的 。 我们做好自己份内的工作 ， 剩下的交给太阳、云和风去做 。 大自然有自己的工作方式 。 额外的担心并不会增加你发芽的机会 ， 但可能会让你成长为一颗干瘦的种子 。 ”地雷花妈妈怜爱地说 。
“不！我要长成一颗坚强的种子！我现在就舒舒服服的享受阳光！”种子说 。
“我也很享受你成长带来的快乐 。 ”妈妈说 。 她伸着腰 ， 整株植物的精神比开花时更美 。

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