五年级学做饭
无论在学习、工作还是生活中， 大家都和作文打过交道 。 作文是人们用书面形式表达情感的言语活动 。 我相信很多朋友都很苦恼写作文 。 以下是边肖编的《学习与烹饪》五年级作文 。 欢迎阅读收藏 。
以前觉得很好煮， 只要把生米放进微波炉加热， 米就熟了 。 直到昨天我才意识到， 做饭远不是我想象的那么简单 。
昨天， 我在家呆了一整天 。 因为父母上班， 爷爷奶奶又去探望， 家里只有我一个人做作业 。 当然， 我妈已经给我留了“食谱”， 比如:什么时候做作业， 怎么做， 等等 。
现在是11:30 。 我看了看“菜单” 。 该做午饭了 。 这次我想炒饭 。 然后他迅速采取了行动 。
我先从冰箱顶部拿出妈妈准备的打好的生鸡蛋、火腿肠、大葱、胡萝卜、青椒、熟饭 。 然后， 我仍然把这些盘子和肉切成有色的形状 。 我心想:“就是切菜， 什么的， 什么的 。 ”但是， 我没想到， 在切胡萝卜的时候， “淘气的男孩”卷着“身体”却不让我做 。 我急得大汗淋漓 。 我赶紧去“菜谱”看看妈妈有没有给我留菜谱 。 “哦！谢天谢地， 是我妈留给我的 。 ”我对自己说 。 然后马上开始工作 。 我设法把胡萝卜切成两半， 剩下的被切掉了 。 只要在砧板上挖一面， 这个“淘气鬼”就只能听我指挥 。 一切准备好了， 就可以炸了 。
我把油倒进锅里加热 。 菜谱上说油泡好了， 可以放切菜丁丁， 肉， 打好的生鸡蛋， 但是问题又来了:“要不要放一两泡后的菜？”还是拿很多泡泡来放食物？这次我妈妈没有告诉我“怎么做” 。 “算了， 以防万一， 选择第二条路 。 我再放肉的时候， 锅里的油“蹦”到了手背上， 疼得咧嘴笑了， 但我不敢停下来， 因为怕炸 。 炒菜的时候感觉手臂酸麻， 只好换左手 。 虽然我的左手没用， 但是我没有办法， 只能等右手恢复 。 这是我第一次做饭， 感觉特别紧张， 不知道怎么关小火 。 就在我紧张的时候， 终于把炒饭做好了 。
通过这次做饭， 我还编了一首诗:“除草的日子到了中午， 汗水把草滴进了土里 。 谁知厨子， 是累了 。 ”
有一天， 我在家做作业的时候， 听到一个妈妈和一个妈妈准备做饭 。 我认为烹饪很有趣 。 锅里放这么多食材， 很快就成了一道好菜 。 我很想试试 。
我去找了一个妈妈一个妈妈， 对一个妈妈一个妈妈说:“一个妈妈一个妈妈， 我可以做一次饭吗？”妈妈一个接一个地回答:“好， 我教你 。 ”我很开心 。 这次我们要做炸葫芦片 。 我把葫芦拿到池子里洗干净， 然后放在砧板上 。 我想象着一个妈妈一个个切菜， 画瓢的样子， 可是我切的又厚又薄 。 一个妈妈和一个妈妈看到后说:“把葫芦切均匀， 不要厚也不要薄， 但注意不要切 。 ”妈妈一个接一个的给我示范了一遍， 却看到妈妈一个接一个的左手按着葫芦， 右手拿刀飞快的切着 。 我把他们一个个切开 。 虽然我割的很慢， 但是比以前好多了 。
我终于把菜切好了， 然后问一个妈妈对一个妈妈:“我现在该怎么办？”一个个妈妈说:“现在把油倒进锅里 。 ”我倒了油， 开了火， 放了些胡椒粉 。 我正要把蔬菜倒进锅里 。 一个妈妈拦住我说:“油泡了我才能放， 因为热 。 ”我听了一会儿， 油冒了出来 。 我把食物放进锅里， 只听到“叮”的一声 。 我吓了一跳， 不知道该怎么办 。 一个妈妈， 一个妈妈， 在她旁边对我说:“用铲子炒 。 ”我赶紧拿起铲子翻炒， 然后一个个问妈妈:“那放什么？”一个个妈妈说:“放半勺盐和一点酱油 。 ”我按照一个妈妈说的依次把调料放进锅里， 炒了一会儿 。 一个个妈妈说:“没事 。 ”听完， 我关了火， 把盘子放在盘子里 。 我迫不及待地想品尝它 。 感觉很好， 很好吃 。
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