被人认可真好。五年级作文

被人认可真好 。 五年级作文
感觉有点飘 , 感觉有点飘就好!为什么心情会飘飘欲仙?这是好事 。 因为被认可 , 所以有回报!这个世界上的人因为被认可而感到满足 。 充满“被认可、被理解、被尊重、被需要”是每个人内心的渴望 。 被认可的感觉真好!
为我的赞同鼓掌
昨天下午 , 应焦作师范学院国培项目负责人吴光宪邀请 , 他给国培项目小学数学置换培训班的老师们上了一节下午的课 。
下午下雨了 , 我如约冒雨来到焦作师范学院 。 我的老师告诉我一个非常不幸的消息:我的ppt因为下雨和师范学院停电而无法使用 。 我没有问我怎么办 , 而是说:“有没有投影都无所谓 。 我可以讲课 。 其实不是讲座 , 只是一线师生之间的交流 , 但是没有ppt , 学生会因为看不到讲座的大纲而吃亏 , 我的讲座里所有的课都有高质量的课件 。 没有电的话 , 你就不按稿子讲课了 , 算是和老师沟通交流 。 ”为什么老师不让我先讲 , 一有电就用ppt?
我走进教室的时候 , 上课的人不多 , 一个补习班50人 。 没看到什么 , 就自我介绍 , 开始聊家常主题“小学数学教师教学行为观察与分析” 。 很久没在黑板上写字了 , 有点生涩 。 但是我很快就进入状态了 , 因为我结合了很多自己上课和成长的经历 , 说话也很流畅 。
下午过得很快 , 5点20分结束 。 我的最后一段话是:教室里的每个孩子都是摄像机 , 他们记录着我们老师的每一个教学行为 。 学生是我们教学行为最重要的对象 。 心中有学生 , 才能谨慎 , 才能审视自己 , 才能规范自己的教学行为!
教室里响起了热烈的掌声 , 因为下午没电了 , 教室里的光线有点暗 , 但我能感受到国培计划班学生的认可!
微笑让我得到认可
晚上 , 我仍然坚持跳舞和锻炼 。 和我一起练的侯明真老师说:“海燕 , 为什么我越来越觉得自己懂得不多 , 需要多学习 , 总想边练基本功 , 不想和别人跳舞?”明贞说这话的时候 , 我就知道她在练习交际舞的状态 。
教我练国标舞的金老师和侯老师曾经说过:“练国标舞是一种感觉 , 必须耐得住寂寞 , 吃苦 。 几万次的练习才有可能有对的感觉 , 想要成为自己的 , 就要练基本功 。 在一般的交谊舞中看到别人跳舞 , 一定要耐得住寂寞 , 拉方步 , 摆身架 , 练举重等 。 如果不是为了精彩的舞蹈?”
终于 , 明贞跟上了她的练习 , 找到了我曾经告诉她的那种“主人孤独”的感觉 。 维也纳华尔兹的舞曲响起 , 我们俩在舞曲中起舞 。 虽然我是女的 , 没有足够的力量跳男步舞 , 但是我给她腰部发力的感觉 。 腰部发力时 , 会出现身体的伸展和起伏 , 会有旋转的感觉 。 维也纳华尔兹是通过身体的高度平衡和腰部的旋转来完成的 。 舞蹈优雅庄重 , 舞步流畅轻快 , 婆娑奔放 。 跳华尔兹 , 虽然累 , 但感觉很美 。
一曲终了 , 满头大汗的明珍擦擦汗 , 笑着说:“这是跳舞 。 有时候腰力提不起来 , 得练 。 ”
每一次辛苦的练习后 , 我们两个擦汗的时候总是微笑 , 因为有成长的感觉 , 跳舞的感觉让人微笑 , 微笑中有同伴之间的认可!
信封中的识别
昨天下午去师范学院上课 , 有点尴尬 , 因为昨天气温下降下雨了 。
午饭后 , 我匆忙从家里出来 , 没有带伞 , 这时天空下着雨 。 赶紧上车 , 等下路口 , 从路口步行5分钟到师范学院门口 。 窗外一直下雨 , 雨点打在地上搅起水来!但是我不能在雨中等待 。 我拿着手提包挡着头 , 快步走到师范学院门口 。 雨下得真急 。 走到师范学院门口 , 除了头 , 什么都湿了 。 我在门口等老师的时候 , 风把我全身都吹凉了 。

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