我的未来不是梦五年级作文650字
“我的未来不是梦 ， 我的心跟着希望在动……”这首《我的未来不是梦》鼓励了多少失去希望的人们 ， 重新站立起来 。
每个人都有一个梦想 ， 而对有些人他们只当作是一场梦境 ， 是遥不可及的 。
例如 ， 世界上有很多都是从出生就注定是聋哑的人 ， 他们从到达这个世界上 ， 听不到鸟的歌唱 ， 听不到溪水的伴奏 ， 听不到孩子们爽朗的欢笑 。 而自己看到很开心 ， 想和他们一起 ， 玩但是自己又表达不出自己的情感 ， 想到这里 ， 他们又跌到了深渊 。
他们通过想象 ， 想象自己有一天可以和别的同学说话 ， 能听到没有听到的 ， 但却只能够想象 。
有一个老师在网上看到了他们 ， 她很同情他们 ， 她自愿教他们学习 ， 虽然他们已经不抱有什么希望 ， 但是他们还是去了 。 老师教给了他们一些手语可以用手语交谈 ， 他们重拾起了一份希望 。
有一次老师无意间听到了《我的未来不是梦》这首歌 ， 她想:如果我把这首歌用手语交给他们 ， 他们会不会更加充满希望 ， 心动不如行动 。 第二天上课时 ， 她就把这首歌用手语教给了他们 ， 他们“听”到后十分开心 ， 他们每个人都很十分认真的学习 ， 老师也感到高兴 。 她想:也不能一直用手语交谈 ， 我必须想个办法 。
突然有一天 ， 老师在与她的好朋友在一起对话 ， 因为她的朋友的`声音很小 ， 只能通过口型来分辨 。 想到这里 ， 她高兴得跳了起来 ， 吓坏了她的朋友 。 老师笑着笑着就走了 ， 那个朋友叫她 ， 她都没听见 。
她把口语交给了那些聋哑的孩子 ， 那些聋哑的孩子都非常听话 ， 他们都认为他们的老师就像一抹阳光 ， 照亮他们黑暗的地方指引他们 。
经过了两三年的时间 ， 那些聋哑的孩子 ， 经过了长期坚持不懈的努力 ， 他们终于能够开口说话了 ， 虽然很不顺利 ， 但是他们已经知足了 。 他们开始开口能说出话的时候 ， 老师已经潸然泪下了 。 他们把老师包在中间大哭了起来 。 有高兴的泪 ， 有感动的泪 ， 有成功的泪 。
【我的未来不是梦作文650字】 他们把未来的梦想变成了现实 ， 不要把梦想当作一切遥不可及的梦 ， 只要肯付出 ， 坚持不懈的努力 ， 就能把梦想变为现实 ， 就像那首歌一样“我的未来不是梦” 。
