五年级猜字谜作文
猜 ， 有难也有易 ， 我喜欢猜;字谜 ， 也有难和简单 ， 我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜 ， 我更喜欢 。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力 ， 当然就少不了猜字谜这个环节 。 我喜欢猜字谜 ， 所以这个活动 ， 我就非常积极的参与了进去 。
老师让每人在纸上写两条字谜 ， 然后将一根绳子 ， 绑在两棵树之间 ， 用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面 。
那些写有字谜的纸条随风摇摆 ， 远处看 ， 就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞 ， 令人陶醉;近看 ， 又像一个个有活力的小孩子 ， 舞动着腰肢 ， 令人精神焕发 。
老师宣布游戏规则 ， 这时 ， 连平时喜欢说话的同学也安静了下来 。 全班同学都显得庄重、严肃 。
开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿 ， 我就猜出了三条字谜 。 我看见那些手里还没有字谜条的同学 ， 开始有点飘飘然 ， 可越是往后的字谜越难 ， 我猜不出来了 ， 唉!有的同学竟然猜出了七八个 ， 真是“虚心万事能成 ， 自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商 ， 又可以告诉我们一些汉字的用途 。 我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!
一个星期前 ， 我们班开展了一次有趣的猜字谜活动 ， 就让我带大家重温一下吧 ， 好戏开场了 。
那是上语文课的时候 ， 预备铃响了 ， 大家无精打采地耷拉着头 ， 百无聊赖地拿出语文书来 。 这时 ， 语文老师走进教室 ， 说：“同学们 ， 这节课我们学习第五单元的第一部分：字谜七则 。 ”一听有字谜猜 ， 大家顿时来了精神 ， 专心地听着老师说字谜 。 第一个字谜是：画时园 ， 写时方 ， 冬时短 ， 夏时长 。 打一个字 。 同学们争先恐后地举手 ， 老师叫了一个同学回答 ， 他说：“是日字 。 ”老师说：“答对了 ， 大家鼓掌!”教室里响起了热烈的掌声 。 老师又出了个谜语：“千字头 ， 木字腰 ， 太阳出来从下照 ， 人人都说来到好 。 ”一个同学回答道：“是香字 。 ”教室里再次响起了雷鸣般的掌声 。 接下来是看图猜字 。 图上画的是一个人靠在树的左边 ， 我们一起喊出来：“是休字 。 ”后来老师让大家把自己的姓氏编成字谜 ， 只见杨宇轩站起来说：“汤的旁边有一棵树 。 ”老师说：“不太准确 。 ”我补充说：“汤里没有水 ， 只有一棵树 。 ”同学们哄堂大笑起来 。 这次有趣的猜字谜活动就在我们的欢笑声中落幕了 。
欢乐的时光总是过得飞快 ， 什么时候老师能再开展一次这样有趣的活动呢?我真期待!
今天 ， 我们作文老师让我们猜字谜 !老师在课下让我们准备过了 ， 但是我们没几个准备了的 ， 呵呵!这可好 ， 晕菜啦!不过好在我带来一本《十万个为什么》!希望有用!
猜字谜开始了 。 张兵出了一个“一月七日”-----(打一字) 。 张佳说：“是 胆 ， 是吗?就是“七”不知道放到哪里?”大家就又开始思考 ， 我边写边思考 ， 就是想不出来呀!郁闷呀!施洋突然说：“脂 ， 对吗?”“对了!’张兵说 。 紧接着 ， 他又出了一个“一百减一是多少?”刚刚说完 ， 吴博就大声说：“是石头的石!”“不对!是白色的白!”施洋立马反驳 。 “对了!答对了!又是你答对了!”张兵兴奋地说 。 呵呵!我们班的气氛空前的好 ， 异常的热闹!
最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西” ， 我就说：“是钢琴的琴吧?”“对 ， 对!就是琴!我刚刚要说 ， 你就说了!”一个同学很是郁闷的说 。 呵呵!看看我多聪明呀!有点儿老王卖瓜啦!还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来 。 我张嘴就说 ， 蜘蛛从七层楼上摔下来 ， 就摔成了什么?蛛饼!“当时同学们都大笑!有人说：“你这不是胡说吗?应该是蚕豆!”“不对!还红豆相思豆呢!”大家你一言我一语的讨论起来!“对了!就是红豆!”张兵说 ， “因为蜘蛛给摔出血了 。 ”
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