第三单元六年级作文
下面是边肖编的六年级第三单元的作文 。 欢迎阅读 。
【第三单元六年级作文】世界上所有的谎言都是邪恶的吗？不 ， 不是 。 有时候谎言变得美好 ， 善意的谎言 ， 可以激励人进步 。 我曾经因为妈妈的善意谎言而努力学习 ， 我记得是在四年级的家庭会议之前:
那天刚放学 ， 妈妈来接我 ， 我一眼就认出了走在人山人海中的妈妈 。 我冲到妈妈怀里 ， 骄傲地对妈妈说:“妈妈 ， 今天数学老师表扬我 ， 说我进步了 。 在家长会上 ， 老师肯定会提到我 ， 说我进步了 。 ”我妈很自信的看着我说:“哦 ， 好 ， 好 ， 那我就要认真听老师讲了 。 ”说完 ， 我妈进了学校 ， 摆手让我回家 。
一路上我一直在想老师会怎么评价我 。 她真的会夸我吗？老师会完全不提我吗？我怀着忐忑不安的心情回到家 ， 急切地等待妈妈回家 。
“滴答 ， 滴答 ， 滴答 ， 滴答”时间在流逝 。 我坐在椅子上做作业 ， 但我很高兴已经飞到家长会的班级了 。
“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了 ， 这时 ， 已经是下午6点了 。 在妈妈换衣服之前 ， 我迫不及待的问她:“妈妈 ， 怎么样？”老师表扬我了吗？”我妈看着我期待的眼神 ， 笑着开心地说 ， “我当然夸她了 。 老师说你学习进步了 ， 但是上课不太爱说话 。 如果上课积极发言 ， 那就更好了 。 “听到这里 ， 比吃蜂蜜还甜 ， 说不出的开心！
从那以后 ， 我一直在数学课上积极发言 。 经过一个学期 ， 我的数学成绩提高了很多 。 在课堂上 ， 老师经常表扬我 。 因此 ， 它让我对学习数学更感兴趣 。
过了一个学期 ， 也就是我五年级的时候 ， 有一天 ， 我妈突然问我:“为什么数学课你敢说话 ， 语文课却从来不举手？”我对妈妈说:“因为四年级的时候老师在一次家长会上表扬了我 ， 给了我自信 ， 所以我可以主动说话了 。 ”我妈不解 ， 问:“哪次？我骗你说老师表扬了你父母了吗...哦...不...那……”什么？骗我？我妈骗我说老师夸我！那说明老师根本没夸我！听到这里我惊呆了 。 我妈赶紧安慰我说:“嗯...琪琪 ， 其实那次家长会老师并没有表扬你 ， 说你进步了 ， 只是你没有积极发言 ， 没有参与上课 。 妈妈只是不想你因为老师不表扬你而对数学失去兴趣 ， 所以骗了你 。 对不起！我妈不是故意骗你的……”这时 ， 我真的想哭 。 听了妈妈的话 ， 我的眼泪再也控制不住 ， 突然涌了出来 。 我扑到妈妈怀里哭了...
那次善意的谎言之后 ， 我并没有对数学失去信心 ， 而是更加努力的学习 ， 因为我希望老师真的能在家长会上表扬我 。 我妈的谎言很美好很善良 。 他们没有让我在被骗后感到怨恨 ， 反而激励我走得更远 。 以后我会更加努力 ， 不会辜负妈妈的善意谎言 。 我会为自己加油 ， 加油！
来山区教书 ， 第一次收这个班 。 每个学生我都不太了解 。 我以热情投入到我的教育中 ， 照顾每一个学生 ， 因为这是他们小学的最后半年 。 我希望我能给他们更多的知识和想法 ， 让他们变得更强 。
当我第一次交每周笔记时 ， 我发现了一本优秀的张文《金银花》 ， 写得很漂亮 。 我不由得赞叹:这种学生真的很好 ， 写的这么流畅 ， 写的这么漂亮 ， 字体端正 ， 没有错别字 ， 真的是一个很好做的素材 。 我打了个A ， 写了个赞 ， 但还是表示了怀疑 。 于是 ， 我问了相关老师 。 数学老师说这个人数学特别差 ， 英语老师说这个人一个英语单词都不懂 ， 其他老师说这个学生不好 ， 不聪明 。 她写不出这样的张 ， 大家一致认为是她抄的 。 抄？我让她去的！在我的追问下 ， 她诚恳地说 ， 只抄了一两句 ， 其他的都是她自己写的 。 我问了内容 ， 她都解释了 ， 我也信了 。 但是当我告诉其他老师这件事的时候 ， 他们表示怀疑 。
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