篇一：赞春
走出门 ， 就与白云打招呼 ， 与鸟儿斗唱 ， 与大树聊天 ， 风中带着他们的气息 。
春天啊 ， 你让我们在忍受不了寒冷的逼迫的时候 ， 享受春风拂过的感觉；让我们在受尽寒风的折磨的时候 ， 享受你温暖的怀抱；你让我们在心疼我们的“同胞”无奈的时候 ， 享受你为我们解决问题时的快乐……
你带着生命和希望 ， 步履轻盈地来了 。 你跃过高山 ， 飞过河流 ， 千里迢迢地来了 。 你辛苦了！可你一刻都顾不得歇息 ， 便迫不及待在平原上 ， 山地上……活动 ， 所到之处都是你的足迹 ， 无不蕴含着朝气蓬勃的生机 。
我爱恋那充满生机的植物动物 。 桃树 ， 杏树 ， 梨树 ， 你不让我 ， 我不让你 ， 都开满了花赶趟儿 。 红的像火 ， 粉的像霞 ， 白的像雪 。 花里带着甜味；闭了眼 ， 树上仿佛已经满是桃儿 ， 杏儿 ， 梨儿 。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 ， 大小的蝴蝶飞来飞去 。 野花遍地是：杂样儿 ， 有名字的 ， 没名字的 ， 散在草丛里像眼睛像星星 ， 还眨呀眨 。
我爱恋那绵绵的春雨 ， 是她滋润着小草 ， 使他变得充满毅力；滋润着柳树 ， 使她变得充满绿意；滋润着报春花 ， 使她变得充满笑意 ， 告诫人们你来了 。 小草经过地下石头、泥土的折磨 ， 钻出地面 ， 好奇地张望着四周；柳树舞动着她那纤细的腰、新萌生出几丝绿意的枝条；报春花悄悄钻出地面 ， 探出她的小脑袋 ， 脸上充满笑容面对的一切 。 春雨过后 ， 湿润过的空气夹杂着泥土的芳香 ， 随着和煦的春风迎面拂来 。 春雨是生命的耕耘者！我爱恋那绵绵的春雨带来的雨滴 ， 是她把万物打扮得漂漂亮亮 。 瞅 ， 那一颗颗“玻璃球”从天而降；瞧 ， 那娇艳的花儿戴上了晶莹剔透的“珍珠项链” ， 变得更美了；听 ， 那透明的雨珠像音乐演奏者的纤细柔软的手指 ， 弹奏出一首又一首优美的小曲 。 啊！春天使大地焕然一新 ， 春天叫大地满园春色 ， 春天带给人类欢乐和希望 ， 催促我们奋发向上 。
春常常引起我的思索 ， 人们总把春天看作生命和希望的象征 ， 而我们青少年和儿童又被称为“祖国的春天” 。 我们是祖国的生命 ， 我们又是祖国未来的春天 。
篇二：春之颂
【颂春六年级作文】走过炎热的夏 ， 萧瑟的秋 ， 寒冷的冬 ， 春天终于来了 。 温暖的春风像两只手 ， 抚摸着人间的一切 。
春天来到田野里 ， 一片茫茫的金灿灿的油菜花引来了一大群蜜蜂 ， 它们辛勤地采着花蜜 ， 在花丛中跳舞 。 它们穿着漂亮的黄色的衣裙 ， 显得多么高贵 ， 多么隆重啊！一阵微风吹来 ， 金黄色的油菜花荡起了层层涟漪犹如金黄色的鱼鳞一般 。 这如花般的景象 ， 让我想起了一首歌：“太阳光 ， 金亮亮 ， 雄鸡唱三唱 ， 花儿醒来了 ， 鸟儿忙梳妆 ， 小喜鹊造新房 ， 小蜜蜂采蜜糖……”是啊 ， 听了这首歌 ， 看了这美丽的景色 ， 我感受到了劳动的快乐是说也说不尽的 。
春天来到月河畔 ， 月河畔那整齐的一排排柳树 ， 就想排队似的 。 那细细的柳丝 ， 像一根根头发 ， 柳叶则像花 ， 美极了 ， 多想春姑娘的辫子 。 柳树的树干就想他那纤细的腰 ， 微风吹来 ， 柳丝就翩翩起舞 。 河面上的野鸭子过一会儿就把头钻进水里 ， 不一会儿就叼起一条小鱼来 ， 好好的美餐一顿 ， 拍打着翅膀 ， 仿佛在欢迎春天 。
春天来到果园里 ， 所有的果树花都开了 。 你看 ， 桃花多红啊！早晨 ， 漫山遍野都沉浸在粉红色的云雾中 。 桃花的颜色令人眼花缭乱 ， 有粉红的 ， 有殷红的 ， 有玫瑰红的……桃花的形状也各具风采 ， 花的香味也各不相同 ， 或浓 ， 或淡 ， 清淡的使人心旷神怡 ， 浓郁的更深入人心 。 花丛中 ， 蜜蜂吟唱 ， 彩蝶起舞 ， 是在赞美桃花的色彩呢 ， 还是陶醉于它的香味？千万朵花就在你眼前身后缭绕 ， 花枝擦着你的肩 ， 花儿扶着你的脸 ， 叫人百看不厌 ， 闻不够 ， 如梦如幻 ， 如痴如醉……尤其是那些可爱的小燕子 ， 像五线谱上小巧玲珑的音符 ， 配着“叽湫”的叫声 ， 仿佛在唱春天的赞歌 。
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