阳光喔作文技法：
1、可采用散文结构 ， 一线串珠或板块组合的构思技巧 ， 把树的好处尽量多地展示出来 。
2、可体现多个主题 ， 例环保、亲情、友情、理想等主题 。
3、可以优美风格来展现出大自然给予我们的美好！
阳光喔作文技法：
1、可采用散文结构一线串珠行文方式写作 ， 在阐述自己观点的时候每段开头都可以“祖国在我心中” ， 接着进行详细叙述 。
2、从十大主题中确立一个主题 ， 再围绕这个主题充分展现出祖国在我心中 。
3、细节描写、抒情描写 ， 把内容变得更加充实 。
6、结尾 。 你从他身上学到了什么？或者感叹时间太短 ， 他来了一个学期就离开了 ， 写出对他的思念 。
阳光喔技法：
1、可采用反衬法 ， 从自身的角度来体现出同学的宽容和无私 。
【六年级语文上册作文指导】2、构思可采用明暗结构 ， 以描写人物为主线 ， 以人与人之间发生的故事为暗线 ， 升华主题 ， 让故事充满新意 。
3、人物神态、语言、动作、心理活动等细节描写 ， 树立人物形象 ， 展现人物崇高的品质 。
4、也可采用喜剧风格 ， 使幽默风趣 。
六年级上期四单元作文
生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象 ， 我们可以针对这些不良现象 ， 写一份建议书 ， 提出自己的看法和建议 ， 并向有关部门反映 。
题目解析：题目要求写一份建议书 ， 写建议书要注意格式 ， 要有称谓、建议的目的、自己的看法 。 从生活、社会、网络、电视、报刊等多种渠道搜集资料 ， 做到真正反应事实 ， 并提出自己有建设性的意见 。
提纲：建议书
1、正文中间写上“建议书”三字 ， 并提行写好向哪个部门反应情况的称谓 。
2、从搜集的资料中提炼精华 ， 用精炼而有说服力的语言把目前环境、资源的现状交待清楚 。
3、写清楚环境污染的以及资源逐年减少的原因以及造成的后果 。
4、针对以上所反映的情况 ， 制定出相应的办法 ， 提出具有建设性的意见 ， 希望引起有关部门的高度重视 。
5、呼吁大家节约资源 ， 保护我们赖以生存的环境 。
6、落款、日期 。
阳光喔作文技法：
1、十大主题中的环保主题 ， 把环保问题写清楚 。
2、采用悲剧风格写作方法 ， 写出资源减少以及环境污染造成的后果 。
3、点面结构写作思路 ， 突出重点 ， 引起部门高度重视 。
六年级上期五单元作文
阳光喔作文技法：
1、人物动作、神态、心理活动、语言描写 ， 其中心理活动包括朝前想和朝后想两种 。
2、推测他人心理描写 ， 揣摩陈明此时会想什么做什么 。
3、确立‘友情’这个主题 ， 一波三折 ， 找回珍贵的友谊 。
4、冲突结构构思方法 ， 激发我和陈明的矛盾 ， 最后又如何解决的 。
六年级上期六单元作文
生活中处处有诗歌 ， 先读一读阅读材料中同龄人的诗 ， 想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；再试着写一首诗；还可以和同学交流自己写的诗 。
题目解析：题目要求写一首诗歌 。 诗歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言 ， 高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁 。 它分抒情诗、叙事诗、格律诗、自由诗、民歌、散文诗等 。 任选一种 ， 集中概括地抒情 ， 大胆神奇的想象 ， 以精炼优美的语言 ， 以分行排行的形式写下来 。
提纲：假如我是小偷
1、“小偷”是一个很独特的称谓 ， 思考这里的“小偷”会是谁？
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