关于表演的400字作文
篇一：关于表演的作文
今天一上课 ， 老师就告诉我们要表演哑剧 。 我想：哑剧难道是让我们不说话只做动作吗？这时 ， 老师拿出十张签 ， 让我们抽 。
我们争先恐后地举起了手 ， 老师选了何祉悟 。 只见他神采飞扬、大摇大摆地走上去 ， 拿了一张签定睛看了看 ， 脸上露出了信心满满的神色 。 只见他把手握成一个空心拳头 ， 就像着一杯水 ， 然后头往后面一仰 ， 拳头朝着嘴像在喝水 。 接着 ， 他又跳了一下 ， 伸出舌头 ， 用右手的食指指着舌头“呼呼呼呼”地吐着气 。 我们乐了 ， 一看就知道是喝开水烫了舌头 。
我最喜欢的是“写作业遇到了难题” ， 那是顾婉妍表演的 ， 只见她左手张开 ， 摆成书的样子；手在上面不停在划着圆圈 。 一看就知道在写作业 ， 接下来 ， 她又表演了一连串的动作 ， 她用右手的食指指着太阳穴 ， 一副沉思的样子 。 最后 ， 大家都猜到了 ， 是“写作业遇到难题” 。
我还喜欢何祉悟表演的“考试考砸了被妈妈批评” ， 他先面对着大家把手摆成像写作业一样 ， 然后又转过身朝着黑板 ， 左手叉腰 ， 嘴巴一张一合地 ， 像在骂人呢！
其它的节目有的很精彩 ， 如：做操、边看电视边吃瓜子……有的并不是一帆风顺 ， 如“洗衣机洗衣服、……”但大家都看得津津有味 。
表演在同学们的欢声笑语中结束了 ， 而我却陷入了沉思 ， 现实生活中的哑巴不是每天都要用这种方式跟别人沟通吗？那我们为什么还要嘲笑呢他们呢？我们现在身体没有一处缺陷 ， 可他们每天都在痛苦中生活 ， 我们一定要关爱残疾人 。
篇二：关于表演的作文
上课了 ， 老师问我们：“喜不喜欢当演员呀？”我们异口同声地说：“喜欢！”
“那我们今天就表演哑剧吧！”老师说 。 听了这句话 ， 我犯愁了：哑剧到底怎么表演呀？
老师告诉我们规则：抽签后 ， 根据签上的内容进行表演 ， 不能说话 ， 只能用自己的动作、神态来表示 。
开始了 ， 李钲杨表演“载歌载舞” 。 很搞笑 ， 他先想了想 ， 然后对老师说了一句悄悄话 ， 开始了：他先把右手握紧放在嘴边 ， 嘴巴动来动去 ， 我们一看知道他是在表演唱歌 ， 他又双手握拳 ， 交叉 ， 放在身前 ， 蹲起马步 ， 不时左手举过头顶 ， 食指指着天 ， 在头顶甩了甩 ， 好像是甩鞭子 。 那一蹦一跳的样子十分可爱 。 我们仔细一看 ， 这不就是前一阵流行的.骑马舞吗？高歌灵机一动 ， 大声说出“载歌载舞 。 ”李钲杨这个帅小伙儿 ， 骑马舞跳得真令人佩服啊！
潘婕也想来试一试 ， 开始表演了 ， 她右手手臂弯曲伸到左边 ， 手掌伸到头上 ， 掌心向下 ， 东张西望的 ， 样子多像孙悟空呀 ， 突然她指着一同学假装打了三下 ， 我一下想了起来“三打白骨精”嘛！
看了他们的表演 ， 我也想试一下 。 我抽到了“洗衣机” 。 这可怎么表演呢？我先用手比划了一个洗衣机 ， 再比划出洗衣机的门 ， 假装把一堆衣服放了进去 ， 扭动开关 ， 我在旁边等 ， 然后打开洗衣机 ， 把衣服掠起来 。 可是同学们猜来猜去 ， 都没能猜中是洗衣机 ， 唉！我表演得就这么差吗？
这个游戏让我们知道要当好演员不容易 ， 还让我体会到世界上的聋哑人生活非常困难 ， 我们应该多多帮助他 ， 关爱他们！
篇三：关于表演的作文
“听！”教室时原同学们在做什么呀？笑得声音竟然这么大 ， 哦！原来他们正在进行哑剧表演啊！
在表演之前 ， 老师宣布了规则“表演者不能说 ， 只能通过动作、神态、进行表演 。 ”老师话音刚落 ， 王韵涵和其它一些同学就迅速兴趣了手 ， 王韵涵走上讲台 ， 从老师的手里抽了一张字条 ， 看了看字条里的内容就立马还给了老师 ， 认真思考起来 ， 她先是挤眉弄眼 ， 过了一会儿 ， 她自信地对老师说：“好了！”说完她开始表演了 。
