五年级春天的诗歌创作
春天，气候温暖而温和，中国内陆大部分地区都有降雨 。 万物有灵，气候多变 。 边肖为你精心整理了五年级春天的作文，希望能有所借鉴 。
诗歌能给人无限遐想；诗歌能让我们读懂意境；诗能让我们感受到美……读好书就是和贵人说话，读好诗就是和文人说话 。
诗有很多种形式，春夏秋冬，爱国思乡……我也从很多诗里读到了生活的真相 。 读读春天的诗句吧！就像白居易的《别老草》:“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了” 。 原意是指野火中的杂草绝不会完全吞噬它们，春风吹的地方，就有青青草原 。 在现实生活中，我们也可以用这个比喻:在某件事上失败了，但是没关系，找下一个机会好好吸取教训，最后你会成功的！
这样，人就坚定了前进的决心，比如杜甫的《春夜喜雨》:“雨知时节，春来” 。 这也可以激励人们在现实生活中前进 。 它可以告诉我们，要抓住每一个机会，就像诗中的“好雨”，知道“季节”，抓住机会，才能“发生”，才能为他人和自己创造利益！
诗歌可以被欣赏，也可以激励人们前进 。 以上两个现实生活中的比喻可以一起使用，意思是:让我们懂得抓住机会，把握好，做好，失败，不气馁 。 下次我们会再抓住它，吸取最后的教训，努力工作，最终我们会成功的 。
小时候妈妈教我背古诗词，理解古诗词的含义，让我敲开诗词的大门 。
我读的第一首诗是春天，肖春是我能背诵的第一首古诗，“春天的这个早晨，我醒来时心情愉快，周围到处是鸟儿的歌唱 。 ”那时，我不知道“我在春天的这个早晨轻松醒来”是什么意思 。 我聚精会神地问妈妈:“春天的这个早晨，我无忧无虑地醒来是什么意思？”我妈小心翼翼的跟我解释，“睡觉就是睡觉，睡觉就是知道，黎明就是黎明，连接就是春天晚上睡个好觉，不知不觉就天亮了 。 ”这就是“我在春天的这个早晨轻松醒来”的意思！“哦！我明白了 。
到二三年级的时候，我已经读了无数首诗 。 许多是关于春天的 。 我理解“花时间去认识东风，万物色总是春”这句诗 。 闲:轻松，随意 。 识别:识别和感觉 。 东风面:春风的样子 。 五颜六色:形容百花齐放的美景 。 相连意味着很容易知道春风的脸，所有的颜色都是因为春天的触摸 。
现在，我是一名五年级的学生 。 我不仅读过很多诗，还读过很多词 。 “不要被明月惊到，夜半清风唱，米花说年好听蛙 。 ”读这首诗让我想起了农村生活的画面 。 由此可见作者对农村生活的向往和热爱 。
敲开诗歌的大门，我们面前是一个美丽的诗歌世界 。 让我们在诗歌的花园里荡漾，让生活充满诗歌，让诗歌陪伴我的成长 。
春天来了，柳树发芽了，又细又尖的叶子又绿又嫩，一阵风吹过，柳枝飘了起来，像一个年轻的女孩在跳舞 。 正好符合“不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀”这首诗 。
春天经常下雨，就几天 。 这真是一场连绵不断的春雨 。 雨中有美丽的景色 。 比如“可是现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我在想有多少花开花落”描述的是桃花盛开的时候，晚上刮风下雨，桃花被击倒了很多 。 想想看，桃花从树上掉下来多美啊！
当然还有比桃花被雨打落时更美的风景！也是关于雨的 。
杜牧《江南春》:“千里之外，绿映红，水村，国与酒旗风 。 南朝有480座寺庙，多少建筑在雨中 。 ”在浩瀚的江南，黄鹂在欢快地歌唱，一簇簇的红花被绿树映出；水边的村庄，傍晚的城市，迎风飘扬的酒旗，都笼罩在烟雨之中 。 这是一幅迷人的江南春色图 。
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