带着梦想行走 ， 五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中 ， 每个人都不可避免地会接触到作文 。 借助作文 ， 人们可以反映客观事物 ， 表达思想感情 ， 传递知识和信息 。 那么 ， 怎么写作文呢？以下是边肖编的五年级《与梦同行》作文 ， 仅供参考 ， 希望对大家有所帮助 。
白鹭飞在西塞山前 ， 桃花水鳜鱼肥；千里青红 ， 水村山国酒旗；竹外桃花三两 ， 春江上鸭先知……多么美妙的文学意境！我们在以水闻名的江南长大 ， 因水而繁荣美丽 。
我家附近有一条小河 ， 叫“竞赛河” 。 爸爸说小时候的《竞赛河》就像那首诗 。 他喜欢和朋友们一起坐在河滩的石板上 ， 舒服地把脚伸进水里 。 小鱼不时游过来偷偷啄小脚 ， 小脚麻木发痒 。 岸上会有一串笑声 。
我也想把脚放在水里 ， 我也想小鱼啄我的小脚 。 然而来到河边 ， 我再也不敢把脚伸进水里 。 黑水河不时有油光 ， 浮肿的死猪慢慢浮上来 ， 令人作呕 。 不知道从哪一天开始 ， 我心中的河流早就被红棕色黑色的液体淹没了 ， 五颜六色的油渍在阳光下显出狰狞的样子 。 刺眼的海浪伤了父亲的心 ， 也伤了我的心 。
爸爸告诉我 ， 原来的“竞赛河”清澈见底 ， 水里小鱼小虾清晰可见 。 “竞赛河”哺育了整个村庄 。 人们喝河里的水 ， 用它洗米饭和蔬菜 ， 还可以在里面游泳 。 现在村里楼房高 ， 路宽 ， 周边发达 ， 但是这条美丽的河没了 。 以前村民会往河里倒垃圾 ， 现在河岸两边的民工会往河里扔垃圾 。 这条河变得又脏又臭 。 就在我们着急的时候 ， 政府提出了“五水治理” 。
父亲见我平时和农民工的孩子玩的很好 ， 让我把《五水共治》的小册子发给他们 。 我当场给他们看了内容 ， 然后让朋友把小册子拿回家给父母看 ， 用小手牵着手一起护河 。
晚饭后 ， 我和爷爷提着垃圾袋去河边散步 。 每当看到家里找不到的垃圾 ， 我就赶紧弯下腰捡起来 。 我觉得:少捡一块 ， 我会用我的行动感染别人 。 第二天 ， 我看到一个小女孩拿着一个小水桶 ， 捡起白色的垃圾 。 人们的环保意识逐渐增强 ， 越来越多的人在捡垃圾 。 俗话说:“人心向背 ， 泰山移 。 ”我不怕河水会保持清澈 。
最近有好消息传来 ， 村里河道两岸的违章建筑已经全部被积极拆除 ， 村里的人还组织不定期清理江面垃圾 ， 更换水源 ， 播种鱼苗 。 我们心中的河流正在慢慢恢复它美丽的样子 。
同学们 ， 为了我们的健康 ， 为了人类未来的生存和发展 ， 让我们积极行动起来 ， 从身边的小事做起 ， 保护好我们赖以生存的水资源 ， 做一个爱水如金的“环保小公民” 。
轻轻合上书《与梦同行》 ， 思绪已化作风 ， 开始在家乡美丽富饶的土地上飞翔 。 它就像一个无形的精灵 ， 永远牵动着我的心 。
这本书主要描述了我的家乡浙江的山水之美、人文之美、发展之美 ， 以及敢于第一的浙江人的求梦精神 。 看完这本书 ， 我的心久久不能平静 ， 总有一个问题在我的心里回荡在我的思维里 。 为什么我的家乡这么美？仔细品过这本书 ， 好像找到了一些答案 。
在读《与梦同行》这本书的过程中 ， 我们美丽的浙江让我觉得它是那么的美丽 ， 各个地方的风景像一幅美丽的图画一样浮现在我的眼前:浙东有海天佛国——普陀山；浙南有世界地质公园雁荡山；浙西有世界第一美水——千岛湖；浙北有千年古运河——京杭大运河；还有一处著名的世界文化遗产——西湖 。 经过几千年的文化熏陶和浸泡 ， 浙江的山川水水充满了浓郁的文化气息 ， 让我深深感受到了美丽浙江的自然之美 ， 也让我心中感到了快乐和自豪 。
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