小学五年级期中考试的作文( 四 )


期中考试结束了,期待自己的考试成绩 。 我的心好像被一座山压了一下,不禁紧张起来…
班主任走进教室,学生们都盯着老师手里的试卷 。 拿到语文试卷后,我说不出的开心,因为那是一根木棍和两个鸡蛋的组合,好像在对我微笑 。 我顿时心花怒放,一块石头终于落地了 。 然后数学试卷就传下来了 。 我看到那是两个9的组合 。 他们在向我招手,似乎在对我说:“好考验!”但是,当我看到错题的时候,我才意识到,这是一个我不该做错的题,也是一个因为我的粗心而造成的分数损失 。 就在我自责的时候,英语试卷发了出来 。 看到的时候才96或者5分 。 我看着后面同学的英语试卷,考了100分,太神奇了 。 虽然我在总分上还是名列前茅,但是因为我的粗心,英语和数学都丢了不该丢的分数 。 一想起来耳朵就发烫…
期中考试给我敲响了警钟,也给我提前打了一针 。 期中考试的粗心大意让我失去了本不该失去的成绩 。 但是,我一直相信,世上无难事,只怕有心人!我会再接再厉,改掉粗心大意的坏习惯,努力在期末考试中取得更好的成绩 。
时光飞逝,日月如梭 。 转眼间,半个学期又过去了,周四期中考试到了 。 我很紧张,心跳很快 。
早上,我背着书包无精打采地走进教室 。 我的一些同学在花时间复习,而另一些同学根本不关心考试 。 正当学生们如火如荼地讨论时,监考老师进来了 。 她手里拿着一叠白纸,上面印着大大小小的字 。 这是试卷 。 我的心情无法用语言来形容 。 我在心里安慰自己 。 试卷发出去了 。 当时我并不害怕 。 脑子里全是想法,笔飞得像苍蝇一样,考试的时候只能听到“刷”的写字声,但偶尔听到个别同学问答案的声音,写第一个大问题的最后一个问题,我停了下来,没有继续写,看到第二个大问题,这个问题,我惊呆了...我看了一遍又一遍,只填了几个空格,剩下的 。 我东张西望,然后看了看同桌的第二个大问题 。 监考老师鹰一样的眼睛移到了我身上 。 我迅速缩回了长脖子,然后回答了下一个问题 。 两个班过得很快,马上就要卷铺盖走人了 。 但是,还没考完试卷,我就急死了 。 突然一个老师来上课,说考试时间延长十分钟 。 然后心情平静下来,作文写完了 。 前面还有几个空位,手心时不时出汗 。 我很想起来看看其他同学的回答 。 铃响了,监考老师拿走了试卷 。 学生们又在走廊里忙碌起来 。 写对的同学开心的像飞一样,写错的同学沮丧的低下头 。 他们欲哭无泪 。 试卷已经被拿走了,说
下午的数学考试重复了语文的场景,让人充满了不满 。
一天考试结束了,心理运动会也结束了 。 现在终于可以放松一下,看看天空,希望能考个优秀的成绩 。
我期中考试考的很差,只有86 10 。 我看了看试卷,简直不敢相信 。 直到看到几把鲜红的叉子,我才完全清醒过来 。
这次期中考试,除了我自己,我不能怪任何人,太草率,太粗心 。 第一个错误:真/假问题的第五个问题:一个比值的第一项乘以3/4,后一项乘以4/3,比值不变 。 考试的时候我想:既然这样,那就应该是比例的基本性质 。 现在想想,我真的很傻 。 我乘以3/4,后一项应该乘以3/4 。 但当时我没想到,就在括号里打了个叉 。 结果被老师穿越了 。
第二个错误:口算:0×4/5 1/5 。 应该不会错 。 我错了,被冤枉扣了一分 。 当时没看清楚,以为有0等于0 。 我没有看清加号 。 正是因为他们的粗心大意,才造成了自己的损失,这是自作自受 。
第三个错误:如何简单计算 。 这个问题我错了三个,扣了九分 。 问题97×17/96错了,因为我没有好好学习,没有好好读书 。 “15/16 (7/16-1/4)÷1/2”这个问题是错的,因为我当时觉得必须简化 。 我怎么知道这个问题不能简化?问题3/8(3/8 3/4)也是如此 。

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