四年级作文春雨
在日常生活或是工作学习中， 大家都接触过作文吧， 作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文 。 你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级作文春雨， 希望对大家有所帮助 。
大自然的乐章
仙桃市实验小学六年级双优A班 黄一帆 指导教师 刘少华
“风声、雨声、读书声， 声声入耳……”大自然， 奏响了欢乐的乐章！
风声是柔和的， 它好像代表着和平， 只要人们听见了风的柔美的声响， 大家将忘记战争给人民带来的苦难！
风声是萧萧而下的， 一年四季， 都有风姑娘的声音 。 春风为人们送来温暖；夏风为大家散暑解热；秋风是农民的骄子；而冬风， 虽寒冷， 但另有一股豪迈之气 。
除了风声， 大自然中还有我们经常听到的雨声， 雨声不仅轻柔， 而且还很有气势， 你听：
沙啦啦， 沙啦啦……
春雨打在树枝上， “咚， 咚……”啊！像是在敲鼓的乐手；滴落在小溪里， “叮咚， 叮咚……”， 溅起了一层层莲花般的涟漪；飘洒到小草上， “沙沙， 沙沙……”， 一棵棵小草， 像驼背的老人， 经不起风吹雨打， 马上弯下了腰 。
小溪的流水声悦耳动听， “哗啦啦， 哗啦啦……”， 这种悦耳的声音， 好像可以消除人身上的愁闷， 使人神清气爽 。
溪水向前流着， 欢快地唱着歌， 你仔细听， 呀！我仿佛听到了大自然的欢快的歌曲；仿佛走进了一个色彩斑斓的世界；仿佛看到了无数的小孩子在歌唱 。
“唰唰， 唰唰……”咦， 这是什么声音？哦， 原来是汹涌澎湃的大海的声音 。 海的胸怀如此的宽广， 海的声音如此的美妙……啊！是清凉的海风， “呼呼”地吹着， 让人心旷神怡！
大自然的声音， 千变万化， 只要我们用心灵去倾听大自然， 将会发现， 大自然是多么的奇妙呀！
大自然啊！我爱你！
雨是大自然的旋律， 是春的使者！
春雨霏霏， 雨雾弥漫， 千万条银丝， 荡漾在半空中， 恰似穿成的珠帘， 如烟如云地笼罩着一切 。 活泼的燕子在雨中穿来穿去， 想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘····春雨潇潇， 小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上， 滚动着， 犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠 。
雨， 洒在河面上， 平静的水面泛起粼粼波纹 。 机灵的小鱼跳跃着， 掀起一朵浪花， 仿佛要允吸那晶莹的雨滴 。
雨渗进泥土里， 麦苗伸展着翠绿的嫩叶， 顶着亮晶晶的雨露， 真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了， 舒展着身子， 带着春天的气息， 钻出地面······
春雨淅淅沥沥， 落在人们的心坎上 。 一位农民老汉站在雨中， 晶莹的雨水地在他花白的头发上 。 他望着田野里的麦苗允吸着春天的甘露， 脸上笑开了花， 仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
春雨淅淅沥沥， 你是春姑娘的使者， 你伴随着春一起来到大地上， 滋润嫩绿的麦苗， 拥抱淙淙的小溪， 散发着泥土的芳香······给大地带来一片生机 。
春雨淅淅沥沥······淅淅沥沥······大地欢笑········
“滴滴答答”的声音把我吵醒了， 我没在意 。 等到天亮了， 我打开窗帘， 天空就像盖上了一层轻纱 。 哦， 原来下雨啦！
那小雨滴就像一群顽皮的精灵， 它们一起来到了人间 。 这一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞， 它们使出全身的劲， 噼里啪啦地砸到了伞上；一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯， 一下子落在了上面， “滴溜溜”就全都滑了下来；一群文静的小雨点， 看见了一片草地， 草地上生长着五颜六色的花朵， 在风中摇摆， 好像在欢迎小雨滴的到来 。
