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如何帮助四年级的孩子写作文

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如何帮助四年级的孩子写作文
写作是个棘手的问题 。 如何帮助四年级的孩子写字？以下是帮助四年级孩子写作文的方法汇编 。 欢迎阅读！
首先 ， 多读书 。
责任是帮助孩子选择读什么书 。 这个很重要 。 多读书可以增强孩子对文学的兴趣 。 通过阅读 ， 孩子可以在广泛阅读后感受到表达方法和积累的修辞句子 。 有些作品要帮助孩子了解作者的经历、写作过程、写作特点、写作背景 。 虽然她不一定懂 ， 但总会随着时间的推移而感受到 。 现在女儿读了《窗边的小豆豆》、《月亮上的兔子》、《绿野仙踪》、《爱丽丝梦游仙境》、《月亮的滋味》、《猜猜我有多爱你》等名著 。 按照我们家的规定 ， 每周必须去一次书店(一般是周日晚上)和图书馆(一般是周六下午1: 00到3: 00 ， 有时看书 ， 有时做作业) ， 每月至少一次在当当网上买书 ， 5-8本(普通孩子4本 ， 成人4本) 。 同时 ， 让她学会文字感动 。 语文课文里学的单词是为了什么？明确告诉她 ， 她学的东西用在作文里了 。 平时多注意孩子语文课本上的单词 ， 写作文的时候提醒孩子用一些合适的 。 久而久之 ， 她就会养成习惯 。 我女儿的《秋天来了》要求她使用黄老师在作业中要求写的20个关于秋天的单词中的三个 。
其次 ， 多读书 。
我必须从小就给我的孩子读书 。 要求女儿朗读 ， 朗读要有感情 ， 包括语调和语气 。 拓展儿童文学知识 。 特别注意给孩子读一些古文和散文 。 关键句子要求她背诵 。 这学期学校没有给孩子订阅课外阅读课本 ， 他们就在网上搜了搜 ， 挑了一本叫《每日阅读》的书 。 二年级 ， 每天晚上洗完澡看2篇文章 ， 看完闭上眼睛想一想 ， 背重要的文章 。
【如何帮助四年级的孩子写作文】第三 ， 多观察 。
没有生活就没有文章 。 孩子要引导孩子观察社会 ， 观察自然 ， 观察事物 。 让孩子体验生活的乐趣 。 这样才能写好作文 。 虽然不能什么都观察 ， 但要学会让孩子多观察事物 ， 多创造联想 。 教孩子用眼睛捕捉生活的细节 ， 用耳朵倾听万物的声音 ， 用手触摸五彩缤纷的世界 ， 用鼻子闻各种气味 ， 用舌头尝各种滋味 ， 用心品味四季的喜怒哀乐 。
第四 ， 多解释 。
好文章先学 ， 把文章的结构、中心思想、写作方法告诉孩子 。 去年中秋节 ， 我们一家人吃了晚饭 ， 去龙江公园玩 。 回来的时候发现朱自清的《荷塘月色》和女儿们一起欣赏 ， 回忆龙江公园的荷塘 。 感觉自己可以欣赏和模仿也很重要 。
V .更多指导 。
孩子往往写不出文字的开头 。 告诉女儿 ， 文章开头千变万化 ， 没有规定的模式 。 只要和饲料匹配 。 开头要简洁 ， 不要常规 。 文章结构要搞清楚 。 结局应该是辉煌的 。 毕竟孩子就是孩子 。 女儿每周写作文和周笔记的时候 ， 都会提前和她商量 ， 先听听她的想法 ， 然后引导她“如果是 ， 怎么写” ， 给他一个小框架 ， 什么时候 ， 什么地方 ， 谁 ， 做什么 ， 想什么 。 因为孩子一般不开始 ， 所以 ， 有了一个大概的结构 ， 就不怕一件事不清楚了 。 孩子写完草稿后 ， 让她看几遍 ， 让她修改 ， 然后提出自己的修改意见 ， 和她一起修改 。
VI .了解更多 。
看别人是怎么写作文的 ， 有哪些经验和方法值得学习 。 这样才能得到帮助和改进 ， 不要关门思维闭塞 。 外面的世界很精彩 。 在这方面 ， 我们主要为孩子设置了两本杂志《快乐作文下版》和《简单作文》 ， 让她有空的时候看看 ， 对孩子也很有启发 。
VII .多鼓励 。

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