实验班有趣的四年级作文
在日常生活中 ， 每个人或多或少都会接触到作文 ， 作文可以分为小学作文、中学作文和大学作文(论文) 。 你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖收集的一篇有趣的实验班四年级作文 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
校园里发生的事情很多 ， 比如难忘的公开课 ， 有趣的篮球比赛 ， “错字王”选拔赛等等 ， 但最让我感兴趣的是实验班 。
周四下午第三节课 ， 实验老师走进教室 ， 神神秘秘地说:“走 ， 带你去个地方 。 ”学生们很疑惑 ， 不知道实验老师在葫芦里卖的是什么药 。 学生们必须跟着实验老师 。 过了一会儿 ， 同学们看到了远处“实验室”三个大大的红色字母 ， 同学们纷纷议论起来 。 有的说:“你在实验室干嘛？”有同学说:“不知道 。 ”有同学说:“不管他做什么 ， 我们都没去过 ， 去看看就好！”有同学说:“也许做实验吧 。 ”.....同学们都在瞎猜 ， 我也不例外 。 到了实验室门口 ， 所有的学生都冲进了实验室 ， 酒精的味道扑鼻而来 ， 让我们直着鼻子 。 我们环顾四周 ， 一大半都是奇怪的仪器 ， 有的是瓶装药水 ， 不停地冒泡 ， 有的全是小动物的部位……实验老师让我们戴上口罩和手套 ， 然后对我们说:“今天 ， 让你们把蛤蟆的心脏、血管和大脑留下 ， 其余的都切掉 。 实验老师给我们五人一组的刀 ， 我负责保管心脏 。 我先把心脏表面的肉切掉 ， 然后小心翼翼的避开那些血管 。 刀子到达心脏壳 。 癞蛤蟆的心壳很硬 。 如果太硬 ， 会刺穿心脏 。 我轻轻一推一切 ， 心壳裂开了 。 我小心翼翼的把心壳拔了出来 ， 心脏没有受损 。 然后 ， 同学们也成功的保存了大脑和血管 。
我永远不会忘记这个实验班！
今天来武侯区少年宫上课 。 我一上课 ， 我们岳老师就问大家一个问题:“什么东西能浮在水面上？”大家都在说 ， 也有人在说木头 。 有人说是气球 ， 有人说是空塑料瓶 ， 有人说是纸船和河灯...
老师点头问:“鸡蛋能浮在水里吗？”我们都有生活常识 ， 每个人都反驳说:“鸡蛋不能浮在水面上 ， 因为鸡蛋太重了 。 ”岳老师说:“我给你演示一个使鸡蛋浮出水面的魔术 。 ”岳老师拿出一个鸡蛋 ， 一杯清水和一根筷子 。
岳老师当场轻轻把鸡蛋放入水中 ， 鸡蛋顿时沉了下去 。 同学们都笑了 ， 有同学笑着说:“岳老师 ， 你太不好意思了 。 ”岳老师在演讲台下面做了一个小动作 。 岳老师拿出盛鸡蛋的杯子 。 我们在杯子里的水下发现了一层白色的东西 。 有同学站起来说:“岳老师 ， 杯子里的水加了东西！”岳老师还是没说话 。 筷子搅动了杯子里的水和鸡蛋 。 过了一会儿 ， 蛋没有浮起来 。 有些学生等不及了 。 他们低声说:“岳老师在骗我们 。 ”岳老师的手还在搅水 。 过了一会儿 ， 蛋真的浮出水面了 。 有同学大喊:“岳老师真厉害！”这时 ， 一个聪明的同学突然到了 。 原来岳老师在水里加了点盐 。
这个实验的科学原因是 ， 水中盐的浓度越大 ， 浮力越大 。 当水中的盐完全溶解在水中 ， 浓度达到一定程度 ， 浮力增大 ， 超过鸡蛋的重量 ， 于是鸡蛋漂浮起来 。
生活中有许多秘密等待我们去发现 。
【实验班有趣的四年级作文】自从过了小学大门 ， 上了很多课 ， 比如生动的语文课 ， 有趣的数学课 ， 神秘的自然课 。 当然 ， 其中一个我记得很清楚 。
那是一年前的一个星期二的早晨 ， 学校即将结束 。 侯老师给我们布置了作业 ， 大家回家准备了两个蛋壳 。 我们都猜到了蛋壳的用处 。 有的猜测老师让我们画鸡蛋 ， 有的猜测老师让我们做实验 ， 有的说老师想让我们学习奇妙的数学知识 。 看到我们疑惑的样子 ， 老师笑着说:“下一节可以自动宣布 。 ”
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