天蓝水清，云连绵，风轻，明秋如期来，丝丝沁人心脾 。 几缕清风相伴，窃窃私语，意气风发，充满诗意 。 我坐在树枝上，挥着袖子，在苹果图片上涂红色颜料，在柿子上涂橙色 。 我精心打扮了一切，给世界带来了繁荣，迎来了丰收，然后悄然离去 。 但是我心情也不好 。 挥之不去的雨落在地上 。 我遇到和我一样忧郁的人 。 他们看着窗外，眉头紧锁 。 我试图安慰他们，但玻璃也流下了悲伤的眼泪 。 我随风倒在树林里，轻轻地洗涤着地上的一切，看着落叶像黄蝶一样飘舞，转瞬即逝的美像昙花一现，让我感到真正的激动 。 我钦佩她的美丽，为她的坚韧感到遗憾 。 那一刻，她教会了我“落红不是无情之事，化作春泥护花” 。
北风凄厉地吹着口哨，我穿上天鹅绒连衣裙，悄悄地降落了 。 它安静而梦幻，安静而醉人 。 我和孩子们一起玩，听他们的笑声，我有了一个新名字“雪” 。 长大了，又来到了外地，来到了当初带给我无数快乐的地方 。 我静静地把自己埋在沉睡的土地里，“新的一年，雪和雪都在闪耀”，我在农民伯伯的笑脸中找到了自己的意义，等待新的一年的新生，这就是我存在的价值 。
日复一日，年复一年，我不再是一个鲁莽的小女孩，坚守岗位，毫无怨言地肩负起自己的责任，享受着奉献背后的快乐 。
周五下午，我们看了5月12日的电影《汶川不要相信眼泪》 。 本片讲述了一个血淋淋的故事:一个同学误读了老师的生日，误以为是5月12日 。 为了让老师过一个特别的“生日”，每个人都偷偷拿了钱，但我没想到的是，老师的蛋糕还没买，悲剧已经开始了...
当时我们坐在教室里，突然觉得有点动摇 。 我们抬头一看，灯光在晃动，但显然我们不是震中 。 确认这一点的悬着的心落了下来...整个校园充满了恐惧和紧张 。 教学楼塌了，但是学生的心没有塌 。 废墟中大家互相关心，互相帮助，充分体现了团结的力量 。 没有被埋没的鼓队，选择不是逃避，而是回到校园里为废墟下的众生加油！这一幕忍不住让人落泪 。
他们在废墟下呆了几天 。 大家都在石头的压力下 。 伊曼老师每天点名，但每次点名，学生就少了 。 他们都乘黄鹤西去...为了解渴，他们打翻了潇雅的水瓶，让水流出 。 他们把毛巾撕成条状，蘸了水分发给大家，大家用它解渴 。 就这样时间过去了，他们等着被救 。 虽然有人死了，但都坚持下来了 。
【泪四年级作文】这部电影告诉我们很多，每一个场景，每一个片段都有眼泪，也采用了“患难见真情”的老话 。 是的，和平稳定存在的时候，谁还会在乎还没发生的悲剧？很难理解灾难来袭时受害者无法诉说的痛苦 。
小源说得好，“我以为死亡是在我八九十岁的时候，但我现在只有十五岁！”这个噩梦来的太快，太突然，人生多么脆弱！然而，面对这场突如其来的灾难，学生们表现出了无比的力量、团结和智慧 。 随着一个又一个孩子的逝去，这份爱和感情是如此珍贵和无价 。 可是平时，谁会在乎这份爱呢？
每当死亡突然围绕着你，可能是你最讨厌的人，也可能是“敌人”，也可能是你最喜欢的人 。 被灾难包围，他们会帮助你，陪你走向黑暗的包围圈……不仅在大灾难当中，我们要乐观的面对灾难，其实在我们的生活中，他们也可以引导你走向成功 。
所以珍惜你的生命 。 人生来之不易，要珍惜 。 即使遇到地震这样的自然灾害，也要乐观，不要放弃生存的机会 。
一天早上，一个富裕家庭的家里传来了哭声 。 原来生了个男婴 。 奇怪的是，这个孩子如此不同，以至于他可以流泪 。 所以他父母给他取名沂水 。
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