叙述作文

四年级叙述作文
在学习、工作乃至生活中 , 许多人都有过写作文的经历 , 对作文都不陌生吧 , 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的四年级叙述作文 , 希望对大家有所帮助 。
一个阳光明媚的星期天 , 我和爸爸妈妈一起来到了三游洞游玩 。
我攀登过武夷山的山 , 还有磨基山的山 , 却从没看见过三游洞的山 。 三游洞的山真奇呀!一座座拔地而起 , 各不相连 。 像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰罗列 , 形态万千;三游洞的山真高啊!像冲上天的巨人 , 像几十栋楼房搭在一起 , 直上青天 , 仰头一看 , 叫人魂飞魄散!三游洞的山真险啊!危峰兀立 , 怪石嶙峋 , 好像一不小心就会栽倒下去 。
我看见过波澜壮阔的大海 , 玩赏过川流不息的小河却从没看见过三游洞的水 。 三游洞的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动 , 三游洞的水真青啊!青得连水底正在跳舞的小鱼都看得一清二楚 , 三游洞还有许许多多 , 大大小小的石洞 , 总之来到三游洞这里的风景如画会使你流连忘返 。
听我进述了三游洞的山和水 , 你是否有兴趣来游玩一番?快来吧!让你感受一下大自然的神奇吧!
风儿 , 静静地 , 无声地 , 以至于让人们看不见它的足迹 , 寻找不到它去往的方向 。 风儿的脚步是匆忙的 , 有风儿呆过的地方就会有新的希望 , 新的未来 。 风儿 , 方向不定时刻在你我的身边 , 风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定 , 变幻莫测 。 但是 , 我在某一天发现了风儿的足迹 。
风儿 , 带着有梦想的风筝展翅飞翔 , 体验从未有过的自由和舒畅 。 然而风筝还未脱出快乐的氛围是 , 忽然一阵狂风令踏措手不及 , 是不是把握着方向 , 对未知感到恐惧 。 只知道要前进 , 也许风筝知道自己现在别无选择 , 为了在下一刻看见蓝天 , 只有前进 , 这样才会有希望曙光 。 在挣扎过后和永不放弃的信念下 , 终于乌云散去 , 就像从来没有发生过一样 。
风儿 , 变化莫测 , 对于它的`出现 , 我们往往处于茫然的状态 。 也许下一秒就会出现 。 有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧 , 乐于它从你的发梢走过 , 伸出小手抚摩着你的发梢 。 忧于狂风暴雨 , 打扰了原本平静的痕迹 , 就像一个犯错的小孩 , 企图得到我们的原谅顷刻之间 , 你那小嘴一吹 , 遍地开花 , 留下一道无奈的风景线 。 风儿的足迹往往是不定的 , 它的出现总会在我们不意之间 , 对于它我们有太多的期待 。 有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔 , 会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤 。 在你的陪伴下我找回了我自己 , 去往的方向 。
风儿 , 走过的痕迹就是我们走过的痕迹 。 风儿其实就在我们的身边 , 就在我们的左右 , 从未离开 。
有一年夏天 , 我拿着洒水壶下楼浇花 。
我浇着浇着 , 隐隐地听见几声蚂蚱叫 , 我闻声四处寻找 , 终于在墙角发现了蚂蚱的踪迹 。 我心想一定要将他抓住 , 于是我放下水壶 , 轻手轻脚的来到墙角边 , 慢慢蹲下伺机寻找机会 。 过了一会 , 我发现蚂蚱趴在那里一动也不动 , 好像睡着了一样 , 心里暗想机会来了 , 于是我鼓足劲一头向前扑去 , 不料 , 蚂蚱很狡猾 , 速度居然比我还要快 。 我不但没抓着 , 还整了一脸蜘蛛网 。 我心想一定要好好“报答”它一下 , 我顾不上清理脸上的蜘蛛网 , 一下子又猛扑过去 , 蚂蚱来不及躲闪 , 终于被我抓住 , 我脸上露出了得意的笑容 。 想了想 , 该怎么“报答”它 , 这时我想到了蜘蛛 , 我四周寻找蜘蛛网 。 终于在一个窗子边找到了蜘蛛网 , 我把抓住的蚂蚱放了上去 。 在一边观察了很久 , 让我疑惑不解的是 , 蜘蛛只是用它吐的丝牢牢地把蚂蚱封住 , 并没有立刻吃掉它 , 蚂蚱就这样可怜的被吊在网上 。 可是到了第二天 , 留在网上的蚂蚱只剩下一个空壳 , 我百思不得其解 , 决定要把这个问题弄明白 。

推荐阅读