四年级作文我的老师（一）
我读四年级了 ， 教过我的老师有好几位 。 但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师 。
石老师 ， 30多岁了 ， 中等身材 ， 浓眉大眼 ， 他对待我们有着慈母般的爱 。
记得有一次 ， 那是一堂作业课 。 教室里鸦雀无声 ， 只听到同学们写字的“沙沙”声 。 突然 ， 不知是谁喊了声“报告” ， 同学们不约而同的抬起头 ， 闻声而望 ， 只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子 ， 鲜血顺着手指缝流了出来 ， 老师一边询问 ， 一边扶他走出教室 。
老师一走 ， 教室里像锅里的油 ， 沸腾起来 ， 说话的、打闹的……这声音交汇在一起 ， 不亚于一曲交响乐 。 这时 ， 我的作业已经写完了 ， 也不想加入他们的行列 ， 便从书包里拿出《格林童话集》 ， 搁在腿上 ， 津津有味看了起来 。
也不知过了多久 ， 突然有人拍了我一下 ， 我一抬头 ， 四目相对 ， 啊 ， 老师 。 我下意识地把书塞进书包 。 心想：“完了 ， 一场暴风骤雨来临了” 。 没想到 ， 好久 ， 老师却温和地说：“把书拿来” 。 我极不情愿地把书给了老师 。 老师翻阅几下 ， 又把书给我 ， 温和地说“这书多看有益 ， 但我不希望你在上课时看 ， ”我不由地低了下头 。
这就是我的班主任——石老师 ， 对同学们有着无微不至的关怀 ， 他的爱正在默默无闻奉献着 。
四年级作文我的老师（二）
从小学一年级到四年级 ， 我们班就换了好几个语文老师 ， 给我印象最深的是现在的李老师 。
她中等身材 ， 留着一头刚遮过耳朵的短发 ， 看上去显得很精神 ， 粗看她没什么特别 ， 仔细一瞧 ， 嘿 ， 李老师的眼睛会说话 ， 课堂上 ， 只要哪位同学开小差或讲小话 ， 她两眼一瞪 ， 好像在说：“你们怎么又讲小话了 。 ”全班立刻安静下来 ， 而且坐得端端正正的 。
李老师十分关心学生 ， 经常提醒我们过马路一定要小心 ， 放学后要直接回家 ， ()不能到网吧玩游戏 。 记得有一次 ， 我们班有位同学放学后没直接回家 ， 到了晚上 ， 还是不见人 ， 他爸爸妈妈打电话给李老师 ， 可把李老师急坏了 ， 她连饭也顾不上吃 ， 急急忙忙到处找 ， 还是没找着 ， 李老师只好去报警 ， 直到晚上9点多钟 ， 那同学自己才回到家 ， 原来是去同学家玩的 。 告诉李老师时她才松了一口气 。
李老师在教学上还有一些怪招 ， 例如：她为了提高我们的写作能力 ， 通过做游戏的形式 ， 让我们感到写作的快乐 。
她不但传授给我们知识 ， 还教导我们如何做人 ， 说只有会做人才会做事的道理 ， 她平时非常严格要求我们 ， 处处为我们着想 。
我喜欢我的李老师 。
四年级作文我的老师（三）
小草 ， 把春天的门打开；鲜花 ， 把夏天的门打开；硕果 ， 把秋天的门打开；寒雪 ， 把冬天的门打开；老师 ， 把智慧的门打开 。 而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开 。
我们班是全校有名的调皮鬼班级 ， 卓老师年轻也是爱玩的年龄 ， 却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任 ， 这能行吗？你别说 ， 卓老师还真有一套 ， 自从上学期在卓老师的带领下 ， 我们班的调皮鬼也懂事了 ， 学习兴趣也上来了 ， 上课做小动作的也少了……
【四年级我的老师作文】卓老师还是位时尚达人 ， 不仅服装样式新颖 ， 给人新潮的感觉 ， 她的教育方法也别具一格 。 她不用题海战术 ， 而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业 。 如基础差的把最基础的掌握牢固 ， 中等的要多阅读来提高水平 ， 上等的再加强阅读写作能力 。 不光在教学方面有独特呢 ， 她对待学生犯错误也有独特的处理方法 。 这不 ， 现在学生沉迷游戏是普遍现象 ， 这下可急坏了老师和家长 。 可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们 ， 为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会 ， 让我们畅所欲言地发表自己的看法 ， 我们几个针锋相对 ， 那场面是既热烈又激烈 。 通过这次辩论会 ， 我们懂得了怎么去玩 ， 什么时候去玩 ， 玩些什么游戏 。 我们感觉卓老师就像我们的朋友 ， 平易近人 。 “静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱 。 在属于老师的节日到来之时 ， 我用这篇文章表达我对老师的崇敬 。 感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩 。 写我的老师的作文我的老师作文800字我的老师高中生作文
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