描写动物的小学四年级作文

篇一:描写动物的作文
奶奶养了一只刚出生不久的小狗宝宝 。 它全身雪白, 如果冬天它在雪地里玩耍, 你根本找不到它, 因为它的皮毛实在太白了 。 一条短小的尾巴, 四条还站不稳的腿, 耷拉下来的三角形耳朵, 像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛, 一个湿漉漉的鼻子, 一张贪吃的嘴巴, 可爱的很 。
小狗宝宝性格温和, 如果你对它好, 它一见了你就会用头顶你的腿, 或者举起两只前脚向你表示问候, 让你和它玩耍 。 小狗宝宝也很会向你撒娇 。 记得我第一次见小狗宝宝, 那时我们互相还不熟悉, 可它却跟在我的脚边, “呜呜”地叫着, 直到我抱起它, 才高兴地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手 。
小狗宝宝, 机灵的很, 你每次给它送饭的时候, 它总会叫几声, 然后拱起屁股, 再摇摇尾巴, 好像说:“谢谢你, 朋友, 你吃饭总是不忘记我, 你真是我的好朋友!”
记得那次, 与小狗相处一个暑假后我要回去了, 却一直没见小狗宝宝的影子, 我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢 。 于是, 便安顿奶奶要照顾好小狗宝宝, 带着失落的心情上车了, 一路上车里没有我的一点欢声笑语, 爸爸妈妈讲了许多笑话, 我依旧沉默不语 。 到家了, 我突然听到一声熟悉的叫声, 循声望去, 看到从车座下面滚出一个小球球来, 仔细一看, 原来是小狗宝宝, 我高兴的手舞足蹈, 嘴也笑得合不拢了 。 原来小狗宝宝知道我要走了, 趁我们不注意偷偷地跑了车座下面 。
就因为小狗宝宝的机灵, 我便叫它机灵鬼, 我想这一点也不夸张 。
篇二:描写动物的作文
大自然是个无比奇妙的世界, 它用坚毅要我们懂得怎样生活, 要我们明白生命的真谛 。
暑假的时候, 我去了乡下的姥姥家 。 夏天的黄昏, 是蚂蚁“出勤”的最佳时间, 我和弟弟每天都会到山上去捉蚂蚁 。
山上的蚂蚁很多, 我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁, 当弟弟准备捉住它时, 它好像一跃而起, 从我的手掌心中逃脱, 似乎跳出几厘米远 。 它为什么会跳出这么远, 难道它的后腿很健壮有力吗?一连串的问题使我迷惑不解, 我怀着好奇的心情捉到一只蚂蚁, 带回去看 。
通过仔细观察, 噢, 我发现了, 原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀, 触角似乎也比别的蚂蚁大一些, 蚂蚁怎么能长翅膀呢?弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁, 那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多, 弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王” 。 我把两只蚂蚁放到
小瓶里, 让它们“决斗”, 起先, 蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来, 蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻?我上网查, 原来蚁王一直在忍耐 。 蚁王虽然是王, 但却对“子民”忍让三分, 不愧称王啊!我从蚁王的表现中学到要忍耐 。
【描写动物的小学四年级作文】蚂蚁是很小的动物, 但它们的力量很大 。 一次, 我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳, 对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪, 就是没有点儿变化, 蚂蚁看了看鸡柳, 转身走了 。 我想, 这块鸡柳扔了就扔了, 也没什么可惜, 要是蚂蚁能好好的食用, 也不错呀!我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口, 可是奇怪的事情发生了, 只见从刚才那只蚂蚁离开的地方出现了很多蚂蚁 。 原来, 蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀!很快, 它们就将鸡柳挪回洞中 。 蚂蚁搬食物让我明白了团结就是力量 。
让我们共同去寻找大自然的启示吧, 让它为我们创造辉煌, 光明的道路 。

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