导语：观察，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式 。 观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，下面是小编分享的四年级作文观察日记100字 。
四年级观察日记100字一
今天，我到二阿姨家，我一下电瓶车就去看小鸡，数了一下少了一只就问 小姐姐 ，小姐姐说:被黄鼠狼吃掉了 。
小鸡的头上有鸡冠了，眼睛小小的，羽毛是黄色的，有一双土黄色的鸡爪，有一张尖尖的嘴 。
下午二爸爸把小鸡放出来让我们管着我和小姐姐把鸡管的很严不让它门走开我们的视线，一旦有鸡走开了我们就把它们赶回来直到吃好晚饭我们才下班回家 。
【四年级作文观察日记100字】这就是可爱的小鸡 。
四年级观察日记100字二
今天，奶奶从集市上买回两条小鲤鱼 。
一张一合的嘴，永不闭眼的眼睛，两个小孔的鼻子，还有两只翕动的“耳朵”，“穿”着满是鳞片的衣服，一甩一甩的尾巴，凑成了活泼机灵的小鲤鱼 。
它们两个都很可爱，也十分胆小，每当我把手伸进它们所在的家的时候，它们俩就挤在一起 。
四年级作文观察日记100字三
今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下的根只有十多厘米高 。 许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说的那么好吃，可能是我没有完全烧透造成的 。
我想，每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子.......
既然这样，让我们节约每一粒粮食，做一个好孩子!
四年级作文观察日记100字四
刚放假，我妈妈就给买了两条小金鱼，还有一个小金鱼的新房子 。 新房子里有海草和石子 。 两条小金鱼每天在新房子玩得很开心，海草和小石子的存在是给两条小金鱼创造良好的生活环境的 。
每天我都会给它们喂鱼食，可是它们有时候都不吃我给的鱼食，而且还只顾自己在新房子里游个不停 。
过了五天之后，我给两条小金鱼换了水，它们可高兴 。
这就是我的两条小金鱼 。
四年级作文观察日记100字五
我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩!据说，它的根越硬，它的生命力就越强 。
根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮” 。 有的茎很弯，像月亮 。 有的茎很直，像一座狭窄的高楼 。 有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河 。 还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望 。
茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利 。 上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料 。
远远望去， 整盆芦荟长得葱葱茏茏 。 真让人喜爱!
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