关于四年级第五、六单元作文指导及范文

第五单元习作指导:怎样写导游词
习作目标:
长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象 。 为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色 , 让我们也做回导游 , 试着来介绍一下它们 。 那么导游词如何写呢?
教学过程:
一、什么是导游词
导游词是导游员在游览时的讲解词 , 是为口头表达而写的 , 因此要求语言要生动、形象、富有感染力 。 当然 , 许多导游词在风景区是可以看到的 , 而景点名称的由来 , 风景背后的神话、传说、故事等等 , 却鲜为人知 。 因此 , 在导游词中加入这些内容 , 也能增加旅游的神秘感 。
二、写导游词的步骤
第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是鸟巢 。 在写导游词前必须先确定下来 。
第二步:搜集你要导游景点的相关资料 。
1.最大旅游特色是什么 。
2.它的形成背景等 。
3.背后的神话、传说、故事尽可能的收集 。
第三步:开始根据收集到的资料 , 筛选最能打动游客的资料 , 作为导游词素材 。
第四步:开始撰写导游词
三、导游词的具体内容和格式
一般有前言、总述、分述、结尾四个部分 。
前言:是导游员在陪同游客参观、游览前 , 向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话 。
总述:是对游览景点的一个总的介绍 。
分述:导游词的重点 , 要按游览顺序 , 对所选景观逐一进行生动、具体的解说 , 使游客尽情饱览景点风光 , 领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵 , 留下美好回忆 。
结尾:在游览结束后 , 应对游览的内容作一小结 , 并向游客表示感谢和告别 。
范文:
长城导游词
大家看 , 这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁 。 长城 , 它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的 , 是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系 。
各位游客 , 大家好 , 我叫陈梓婷 , 很荣幸当今天的导游 , 今天 , 我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城 , 这长城在世界上可是独一无二的 , 你们期待吗?好 , 大家安静下来 , 上车 , 然后系好安全带 。 现在 , 我们的汽车正行驶在八达高速公路上 , 马上就要进入今天我们即将要参观的八达岭景区 。 前面那座山是军都山 , 八达岭长城就盘踞在这座山上 。 现在 , 我们的汽车已经到了 , 大家边参观边听我给你们介绍我国的长城 。
大家看吧 , 这万里蜿蜒于中华大地的长城 , 以其无比宏伟的雄姿久闻于世 。 今天在“爱我中华、修我长城”的号召下 , 许多地方已修缮一新 , 更加气势磅礴 , 成为我国名胜之首 , 不然 , 它怎么会吸引你们这些游人呢 。
大家看 , 这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁 。 长城 , 它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的 , 是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系 。 告诉你们吧 , 它是这两三千年 , 由各族人民反复多次修筑而成的 , 体现着中华民族的伟大力量和坚强意志 , 成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝 。 大家喜欢吗?让我给你们讲吧 。 长城内外各族人民在无数次斗争和长期交往中 , 发生过许多可歌可泣的动人故事 , 吸引着历代文人墨客为它赋诗作画 , 在我国文学艺术宝库中 , 许多优美动人的篇章与画卷 。
告诉你们吧 , 在春秋战国时期 , 我国古代人民就已经开始修建长城了 , 那个时候诸侯争霸 , 为了保护自己的领地不被侵犯 , 所以在各自边界上纷纷修筑了长城 , 叫做互防长城 。 著名的民间传说:烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的 。 如今 , 长城经过几次修整之后 , 基本恢复了以往的面貌 , 在1987年被联合国教科文组织列入〈〈世界文化遗产名录〉〉 , 而且它还是当今世界上最上的防御性城墙!遍布了我国16个地区 , 全长达到了10.8万里 。

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