快乐613年级作文
在日常的学习、工作、生活中， 每个人都不可避免的会接触或使用作文 。 作文是由文字组成的 。 经过人的思考， 通过语言组织表达出一种主题风格 。 那么， 你学过作文吗？以下是边肖为613级编写的快乐作文， 希望对大家有所帮助 。
儿童节是中国儿童最快乐的一天， 我们学校也有快乐的活动 。
6月1日上午， 匆匆吃了早饭， 背着书包坐车上学 。 路上总想着今天有什么好玩的活动 。 到了学校， 同学们七嘴八舌地谈论着下午可能的活动 。
期待已久的时刻已经到来 。 下午先开会， 然后是踩气球活动 。 老师说两组比赛， 哪个组剩下的气球多就赢了 。 首先， 老师给了第一组和第二组每人一个气球， 让我们用绳子和脚一起旅行 。 第一组和第二组的比赛开始了 。 过了一会儿， 一连串的气球爆炸了， 最后第二组赢了 。 我们该玩了 。 我拿起一个气球， 把绳子和气球一起绊倒， 战斗开始了 。 我想:我们应该趁他们不注意的时候击碎他们的气球 。 其中一个是和同学学战争的 。 我想:是时候了 。 于是我在他身后走下， 却被人不小心踩下 。 他发现他要踩我的气球， 我立马躲开了 。 在我放松的时候， 一个同学在我身后“拍”我的气球， 我只好退出活动场所 。 过了一段时间， 第四组赢了， 我们组输了 。 我不难过 。 我觉得很开心 。 输赢不重要 。
接下来的活动是画嘴巴 。 画嘴巴的秘诀就是用手摸哪里有粉笔， 然后找出粉笔最多的地方 。
短短的一天， 我很开心 。 我好想去20xx的儿童节！
儿童节快到了， 我们学校有活动 。 我们班干部把教室布置得很漂亮， 所有的学生都提前到了教室 。
下午三点， 在班长小兰的主持下， 花园活动在大家的热烈掌声中开始 。 第一局是“数字游戏” 。 规则是:首先主持人说一组数字， 要求回答中间的数字 。 如果数字正确， 可以获得奖励；接下来的游戏是“手猜人” 。 我很幸运被邀请参加这个游戏， 并获得了奖品；下一步是测试弹性 。 这个游戏是先看你想要的物品， 然后在5秒内拿到 。 超时就输了；精彩的游戏一个接一个， 每个人都想在游戏中展示自己的才华， 获奖的学生脸上都挂着微笑 。 很抱歉我拿不到 。
积极参加各种游戏， 收获颇多 。 我得到了一个文具， 两个小笔记本和其他学习用品 。 园林活动丰富多彩， 同学们热情洋溢， 令人难忘， 让我真正体会到了今天生活的幸福 。 我会牢记“今天我为龙平骄傲， 明天龙平为我骄傲”的校训， 努力学习， 打好基础， 健康成长， 为学校争光！
盼星星， 盼月亮， 终于盼到了儿童节， 兴高采烈地来到了学校 。 彩色气球似乎对我微笑 。 我太激动了， 一口气跑进了教室 。
教室里有更多的气球， 尤其是那些卡通气球， 很漂亮！喜羊羊、快乐英雄和光头强就像他们同学的笑脸漂浮在空中， 让教室变得五彩缤纷！赖老师让我们在小操场上玩呼啦圈接力游戏 。 学生们就像快乐的小鸟， 他们非常快乐！特别有意思的是孙先生 。 他不会转呼啦圈， 所以他整个身体一起转， 逗我们笑
下午， 是班级联欢会 。 当王欣然说:有一个人对三字经的理解非常丰富， 让人哭笑不得 。 请欣赏下面的小品 。 我的心怦怦直跳， 手心冒汗， 因为这个小品是我们组表演的 。 我忐忑不安地走上舞台， 但在说话的同时， 我似乎找到了一种感觉， 仿佛我是一个真正的演员 。 我摇摇头， 假装认真了一会儿 。 同学们的表演也很精彩， 有优美的舞蹈， 动人的歌曲， 生动的模仿秀， 有趣的游戏， 把我们带到了幸福的巅峰！
