如果我是老师，我会用最好的教学方法让我的学生快乐好学，不让他们成为分数的俘虏 。
如果我是一名老师，我会接近学生，成为他们的亲密朋友，和他们交谈，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立和谐的师生关系 。
如果我是老师，我会像春天一样温暖贫困学生，在思想上关心他们，在学习上帮助他们 。 如果他们取得了进步，我会及时表扬他们，鼓励他们，让他们摆脱负担，赶上别人 。
如果我是一名教师，我会带领学生走出教室，开展社会实践活动，参观、调查、认识自然，探索自然的奥秘，体验生活，培养学生自力更生、自信的个性和特长 。
早上我背着沉重的书包去上学，书包慢慢变成了挎包，校服变成了职业装 。 凉鞋变成了高跟鞋 。 啊，我成了班主任 。
来学校 。 我去拿早读，但谁知道这些学生有些念错了“小” 。 有的把“冶”读成了“治” 。
早读结束，上课开始 。 看这两个男孩嘴里叼着书在谈论游戏 。 我上去“抓住他们”——让他们站在后面听 。 我以为他们不调皮，结果一节课40分钟就喊了20个纪律字！结果一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！
下课后我不闲着 。 耶！她哭了！啊！他打人...
午休时，我开始批改作业 。 第一，写得像鬼一样 。 第二，错别字多 。 第三，严重跑题！
“唉，这些学生！”我是蛮力 。 突然，我慢慢成了小学生！耶！我又变回来了！"
【如果我是三年级老师，我会写一篇作文】这一天，我体会到了老师的辛苦 。 我带着小学生向老师致敬:老师，您辛苦了！
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