玻璃破碎后的三级成分
在日常的学习、工作、生活中，大家最熟悉的就是作文 。 借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息 。 我相信很多人会觉得写作文很难 。 下面是玻璃碎后初三的作文，由边肖精心整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助 。
中午，校园很安静 。 赵东到学校的时候，一个人在教室前面踢足球 。 “啪”的一声，球飞到了窗边，突然打碎了两块玻璃，赵东吓得跑回教室，坐着不敢出来 。 很快，学生们陆续来到教室 。
一个同学觉得教室很闷:“哦，我都快憋死了 。 打开窗户，透透气 。 ”
他边说边打开窗户 。 在打开窗户的一瞬间，赵东非常害怕 。 虽然他似乎并不在乎，但他心里很慌:哦，他为什么要开窗？哦，不，我该怎么办！如果被发现是我弄坏的，我就惨了！
同学打开窗户，像发现新大陆一样大叫:“同学们，你们看，两块玻璃碎了！”
听到这个消息，学生们聊了很多 。 有的指着看起来很凶的小明:“一定是他，这么凶的脸，好像有人欠他什么，肯定是他！”
但是想了想，就错了 。 小明虽然脸很凶，但是很善良 。 突然，一个声音传来 。 原来老师来了:“同学们，你们在干什么？下课 。 ”
有同学举报:“老师，两块玻璃碎了 。 ”
“什么？谁弄坏的？”
同学刚想说话，一个蚊子般的声音打断了她:“老师，我肚子疼！”
说这句话的人是小北 。 这时同学们开始怀疑是小北，不然怎么会突然肚子疼呢？但是老师没有注意到:“那就尽快去医务室吧 。 ”
小北走的时候，就像几只青蛙在教室里呱呱叫 。 一个同学喊得最尖锐:“老师，小北是打碎玻璃的人 。 不然这时候为什么肚子疼？”
为了让小北背黑锅，赵东添油加醋:“老师，我来学校的时候，正好看到小北在踢足球 。 肯定是他！”
老师觉得很合理 。 小北回来后，生气地对他说:“小北，把课文抄10遍 。 ”
“为什么？”小北一脸不解和无辜 。
“因为你打碎了玻璃，不主动承认，太可怕了！”
“我……”小北只想辩解 。
老师控制不住打断了小北:“什么都不要说，抄！”
可怜的小北，好委屈 。 但是赵东很开心 。
中午，校园很安静 。 小明到校后，独自在教室前踢足球 。 “啪”的一声，球飞到了窗户上，一下子打碎了两扇窗户 。 小明吓得不敢在教室里动 。 这时，学生们陆续来到学校，大家纷纷议论起来 。 小明心里极度矛盾 。
李刚是小明的克星 。 当他看到小明有点不正常时，他坚持说小明打破了窗户 。 他来到小明的桌前，对他说:“你打破了玻璃窗，是不是？”小明见他知道自己打破了窗户，赶紧说:“没有，你没有证据！”
当李刚非常生气的时候，他去办公室找万老师 。 万老师听后说:“好，你先回去，我告诉他 。 ”
万老师来到教室，叫小明去办公室 。 小明知道李刚告诉了他这个秘密，所以他盯着他 。
在办公室，万老师问小明:“你打破教室的窗户了吗？”小明不敢回答，心里想:我说出来，老师可能不会怪我；如果我不说，老师可能会叫我爸爸 。 他闭上眼睛小声说:“我弄坏了 。 我很抱歉请不要邀请你的父母 。 ”
没想到，老师不但没怪他，还奖励了他一个本子 。 小明很惊讶 。 他没想到老师会表扬他 。
事后，老师对小明说:“你要敢于承认自己做错了，不要逃避 。 ”
中午，校园很安静 。 赵东到学校的时候，一个人在教室前面踢足球 。 “啪”的一声，球飞到了窗户上，突然打碎了两块玻璃，赵东吓得心惊肉跳，坐在教室里不敢动 。
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