初三作文教师点评
合理的评价对于调节一个人的焦虑、动力和抱负，提高学习效率有着重要的作用 。 以下是边肖带来的初三作文老师的点评，希望对你有所帮助 。
1.能够合理想象，反映有意义的哲学，...文笔流畅简洁，充分发挥了自己的想象力，是一部好作品...文章清晰、优雅、流畅、连贯，尤其是人物的幽默语言，一些微妙的词语的使用增加了文章的趣味性 。
2.全文中有许多优秀的句子，给文章增添了一些文学趣味
3.这篇文章在故事中可能没有特别吸引人，但它仍然是一部成功的作品 。 首先，它很好地描绘了人物的形象 。 第二，语言生动丰富，生活氛围浓厚，对表达意思起到了很好的作用 。
4.文章以……结尾，简洁而富有韵味 。
5.全文叙事集中，没有枝蔓，语言简单流畅，感情真挚感人 。
6.丰富人物语言和动作，烘托人物思想品质 。 想象力合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出 。
7.语言简单，中心明确，立意合理，行文层次清晰 。
8.把人物的内心活动写得栩栩如生，给人留下深刻的印象，真的是难能可贵 。
9.文章首尾协调，中心清晰，结构完整 。
10.全文充满了幸福和期待，真挚感人 。 一开始，这是非同寻常的
11.文章写实，立体，可读，有趣 。 凭借敏锐的社会洞察力，童话反映了现实的阴暗面，并且语言生动，它刻画了一个贪婪而有情的众生，可谓入木三分
12.本文以……为线索，使用权上的文章连贯流畅，自然衔接 。 同时，通过前后具体例子的对比 。 攻击.....，文章语言生动丰富，可读性强 。
13.文章有理有据，有说服力，人物个性突出，语境过渡自然，条理清晰，前后协调，结尾紧扣主题，突出中心思想 。
14.作者观察细致，描写细腻，语言生动，有创新的表现手法 。
15.全文语言简单，结构自然 。 ...这篇文章结构严谨，前后呼应 。
16.语言幽默有趣，情节安排曲折生动，首尾呼应巧妙 。 这篇文章虽然篇幅不长，但内容生动具体，段落清晰，语言简单易懂 。
17.一系列用来表示人物动作的动词运用准确，衬托手法运用得当 。
18.本文采用第一人称写作，使…具有很大的优势，在塑造人物和表达中心方面起到了很好的作用，阅读起来友好、自然、可信 。 思路清晰，节奏明快 。
19.本文的过程具体、清晰、连贯 。 作者在叙述中加入了恰当的心理描写，充分表达了作者的情感
20.看，标题很美 。 三个小标题组成一个重复的排比句，抒情，明显标志着文章的水平 。
21.你看，文笔很美 。 三段，字数差不多，组成一个长度大致相同的板块，给人一种对称清新的感觉 。
22、你看，情绪是多么美好 。 三段，每一段都是先咏物，再抒发情怀 。 “我尊重...“作为一名好老师”反复出现，既揭示了结构，也指出了问题 。
23.更重要的是，你看，多美的角度 。 考场上，当所有人都以“人”为导师时，作者以智谋以“物”为导师 。 这样的新想法怎么可能不迅速跳进阅卷老师的眼睛？
24.这篇文章在许多“细节”上处理得很好:
25.开头写得好，情绪丰富，入门快 。
26.字幕设计的很好，七字句式，副正结构 。 先说“幸福”，再说“烦恼” 。
27.中介语安排的很好 。 “不过，烦恼也扣上门了……”可以说是“清水向东流，回到这里” 。
28.诗句穿插的很好，两个层次都有诗句出现，都焕发着文采 。
【初三作文教师点评】29.结尾写的很好，好像是一句不经意的话 。 其实在结构、情感、主题上都有作用 。
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