（三）对培养良好的学习习惯大有匡助 。 良好习惯养成以后，就能天然而然地按照一定的秩序去学习 。 有了计划，也有利于锻炼克服难题、不怕失败的精神，不管遇到什么难题困难也要坚持完成计划，达到划定的学习目标 。
（四）进步计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地铺排学习，糊口、工作的人 。 这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处 。
有些学生学习毫无计划 。 “脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的 。 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的 。 ”有的学生以为，学校有教育计划，老师有教授教养计划，随着老师走，按照学校要求办就行了 。 何必自己再定计划，这种想法主意分歧错误 。 学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定详细的个人学习计划，特别是修学以后的自学部门，更要有自己的计划 。
因为学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点 。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划 。 这一点越是高年级越显著 。
怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容 。
一、进行自我分析我们天天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个题目，因此制订计划前首提高前辈行自我分析 。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点 。 各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易健忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很仔细 。 如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰硕，善于在图形变换中找出规律 。 所以几何学习比较好……你可以全面分析 。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价 。 二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”来评价 。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，准确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的气力 。 没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的飘流汉一样，是对学习时光的极大铺张 。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状 。 当然还可考虑一些社会因素家庭情况 。
学习目标要具有适当、明确、详细的特点 。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，终极无法实现，轻易丧失决心信念，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于提高 。 要根据自己的实际情况提出经由努力能够达到的目标 。
明确就是指学习目标要便于对照和检查 。 如：“今后要努力学习，争取更大提高”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有提高？假如必为：“数学课语文课都要当真预习 。 数学成绩要在班级达到中上水平 。 ”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了 。
详细就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以详细化为：天天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要正确无疑地背出来，等等 。
三、科学铺排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地铺排 。 使用时间来达到这些目标 。 要符合“全面、公道、高效”的要求 。
推荐阅读
- 说出你的秘密
- 我最喜欢的动画片
- 这是我三年级的作文
- 初三中秋节作文300字
- 宋妍霏杨紫，张一山、杨紫、宋妍霏和白雪的同步历程
- 小学三年级作文600字
- 老师温暖了我的心。初三作文
- 三通一达快递是哪些
- 颖儿全职太太，颖儿心疼全职太太林芸芸的微博看哭网友
- 写同学之间的初三作文